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解题过程怎么写
怎样写
数学
解题过程
答:
步骤
1:分析问题 已知方程为 x^2 - 5x + 6 = 0,我们需要求解这个一元二次方程的根。步骤2:制定
解题
策略 我们可以使用求根公式来解决这个问题。一元二次方程的一般形式为 ax^2 + bx + c = 0,其解为 x = [-b ± √(b^2 - 4ac)] / (2a)。在这个例子中,a = 1, b = -5, c...
怎么写解题过程
答:
解题
思路: 72人,每行6人,共有12行;每行间距2米,队伍总长11×2=22米;队伍要通过检阅台的话,从第一行进入检阅台前到最后一行离开检阅台队伍需要行进的距离是检阅台长+22米;队伍行进的速度是30米每分钟,通过时间是2分钟,则队伍的行进距离是30×2=60米,于是检阅台的长度=60-22=38米。综...
解题过程
的细节描写片段
答:
解题过程
的细节描写如下:1、分析题目背景:给定一个等腰三角形,其中两边长分别为4和6。需要求出这个等腰三角形的周长。2、定义变量:假设该等腰三角形的两个等边的长度为a,底边的长度为b。3、建立数学方程:C=2+b,a=4(因为一边长为4),b=6(因为另一边长为6)4、根据题目,我们知道:周长...
这个数学方程
怎么
解?如图,帮忙把
解题过程写
一下
答:
1、先化简,对方程两边同时乘以公因式(1+x)^5 2、令y=1+x,以简化整理方程,并提取公因式(y²+y+1),得到 (y²+y+1)(10y³-11)=0 3、解方程,求得y值,并回代得到x值 【求解过程】【本题知识点】1、分式方程
解题步骤
。1)去分母 方程两边同时乘以最简公分母,...
97÷30的竖式计算
过程怎么写
?
答:
解析竖式过程9700÷30 解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程
:步骤一:97÷30=3 余数为:7 步骤二:70÷30=2 余数为:10 步骤三:100÷30=3 余数为:10...
竖式计算
过程怎么写
92÷2?
答:
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程
:步骤一:9÷2=4 余数为:1 步骤二:12÷2=6 余数为:0 根据以上计算步骤组合结果为46 验算:2×46=92 ...
一道题的
解题过程怎么写
?!
答:
总人数×满足该条件的百分数。举例说明如下:假设一场体育考试的总人数是100人,其中优秀的人占52%,良好的占32%,达标的的占13%,不达标的占3%。求优秀的人数:100×52%=52人。求合格的人数:(13+32+52)%×100=97人。
18 --y=16
过程怎么写
?
答:
解方程式计算18-y=16 解题思路:解方程过程需要进行同类项合并,对未知数项和常数项分别进行合并,最后将未知数项系数化为1
解题过程
:18-y=16 y=18-16 y=2
解题过程怎么写
啊 就是 已知 。求。 解。 答四个过程
答:
解:详细定出
解题过程
答:回答所问的问题。这是初学物理时,老师要求的答题模式,一段时间后老师就不强调了。中考是不要求这个的。而且有些复杂点的题,根本无法用这种模式写。例1:一支队伍长50m,以5m每秒的速度通过一座长100m的桥,从第一人上桥到最后一人离开桥用了多少时间?已知:v=5m/s,...
写出
解题
方法和
过程
。
答:
解答
:甲到树顶时、乙猴距离地面 (40×3/4) ,甲、乙两只猴子相距40×(4-3)/4,然后甲、乙两只猴子相向而行,甲猴速度是乙的4×3÷3倍,相遇时乙猴又爬了 40×(4-3)/4 ÷( 4×3÷3 +1) ,所以得上式。如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳...
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