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认认真真是动词
认认真真是动词
还是量词
答:
"
认认真真"是形容词。即不是动词也不是量词
。形容词,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性。比如:小明认认真真地读书。形容认真的状态。
认认真真是
动作还是神态?
答:
"
认认真真"是形容词。即不是动词也不是量词
。形容词,主要用来描写或修饰名词或代词,表示人或事物的性质、 状态、特征、或属性。比如:小明认认真真地读书。形容认真的状态。
什么地想填四字词语前面一样后两个一样
答:
分析:
本题需要填写的是动词“想”的修饰语
,“认认真真”、“高高兴兴”、“开开心心”,均符合动词“想”的神态。
认认真真
的还是认认真真地?
答:
认认真真地用:地
。“地”的结构特点也必须和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服务,构成“状动关系”。如:他认认真真地写。此处的“地”便为状语的标志,应读de。她愉快地接受了这件礼物。其他“de”字的用法 1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结...
用
动词
写段话
答:
上课了,我快步走进教室,拿出课本,
认认真真
地听老师讲课.遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快.
安安静静,
认认真真
的de是哪个de?
答:
读作:de,常用结构助词。如:
认认真真
的。多用在定语或形容词的后面,表修饰,一般说明某物与某人的关联:
用
动词
写一句话用一系列动词写一段话
答:
上课了,我快步走进教室,拿出课本,
认认真真
地听老师讲课害肠愤段莅灯缝犬俯华。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就能够进步很快。我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上。我把帐篷的...
写一段话使用5一6个
动词
答:
1、上课了,同学们快步走进教室,拿出课本,
认认真真
地听老师讲课,遇到不懂的问题就举手并站起来问老师;2、爸爸和伯父把那个拉车的人扶上车,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子帮拉车的人夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净;3、带着眼镜的英语老师指着黑板上的一道问题,对最后一排的某...
写一个有连续动作的句子(6个
动词
)
答:
1、上课了,我快步走进教室,拿出课本,
认认真真
地听老师讲课。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就可以进步很快。2、卡罗纳翻开书,当他在看到母亲拉住儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。3、老人把饼干很小心地放在湖边的围栏上,退开...
带
动词
的一段话
答:
3、上课了,我快步走进教室,拿出课本,
认认真真
地听老师讲课害肠愤段莅灯缝犬俯华。遇到不懂的问题就举手并站起来问老师,再把老师所说的话记到脑子里去,这样就能够进步很快。4、我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上。我...
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