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认识钟表教案一年级
一年级
公开课《
认识钟表
》教学设计
答:
对现代的小学
一年级
学生而言,在入学前,已经积累了看钟表上的时间的经验(现在每个家庭基本都有钟表,大量的电视节目时间的显示又起到了潜移默化的作用)。因此在教学时就不能把
认识钟表
、整时作为“全新”的知识进行教学,所以本课的教学就充分唤起学生的已有经验,结合学生的生活实际,利用学具加强观察、比较及操作活动。
一年级
数学《
认识钟表
》
教案
答:
五、帮助幼儿理解
钟表
的功能,培养幼儿爱惜时间的好习惯 1、师:小朋友,你们家里有钟表吗?你还在什么地方看见过钟表?为什么那么多的地方都要用到钟表呢? 2、教师归纳:钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯。小朋友
认识
了钟,就可以按时起床,按时上幼儿...
小学
一年级
《
认识钟表
》
教案
、教学反思及说课稿
答:
教学重点是认识整时、记录整时,教学难点是特殊时刻的认识。 我们学校数学组全体成员进行了校级公开课展示。 我讲解的是《
认识钟表
》这一节课,现把本节课的教学反思总结如下: 1、多媒体课件是帮助老师达成教学目标的工具,而不是的途径,教师不应该完完全全被课件所牵引。对于一个游刃有余的专家型的教师来说,课件应...
小学
一年级
数学《
认识钟表
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级
数学《
认识钟表
》
教案
教学目标: 1、使学生在具体的活动中,初步认识钟面,知道短针是时针,长针是分针,认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中,发展数学思考能力,建立初步的时间观念,初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。 教学重难点: 教学重点:认...
小学
一年级
上册数学
钟表
的
认识教案
模板
答:
小学一年级上册数学钟表的认识教案范文一 教学目标
1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力
。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。 教学内容 教科书第91~93页。 教具、学具准备 实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人一个实物钟表、每人一张作息表、一张有四个时刻的作业纸。
认识钟表教案
答:
认识钟表教案
篇2 教学内容: 《义务教育课程标准实验教材数学》(
一年级
上)第91、92页,练习十六第1~3题。 教学目标: 1、使学生认识钟面,结合生活经验学会看整时。 2、培养学生建立时间观念,养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。 3、培养学生的观察能力和动手操作能力。 教具准备: 多媒体课件、实物钟、...
小学
一年级认识钟表教案
答:
认识钟表
教学内容:教科书第84~85页教学目标:1、初步认识钟面,会看钟面上的整时和大约几时。2、发展初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3、建立时间观念,从小养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。4、体会数学与生活的密切联系,发展初步的数学应用意识。教学重点:掌握认识整时的方法。教学...
小学数学“
认识钟表
”是
一年级
上册的内容。
答:
小学数学“
认识钟表
”是
一年级
上册的内容。教学目标:1、知道钟表在生活中的作用,初步认识钟表(时针和分针);2、结合经验学会看整时,并知道整时的两种表示方法;3、养成合理安排时间的习惯,学会有计划的安排自己的作息时间。辅助教学:时针在两个数字之间时,过了几就是几点.分针指向几时,就是几...
小学
一年级
《
认识钟表
》
教案
、教学反思及说课稿
答:
一、说教材 《
认识钟表
》是人教版
一年级
数学上册第八单元的内容,旨在让学生建立时间概念。二、说教法学法 采用愉快式教学方法,创设情境,引导学生通过观察、操作交流等方式学习。三、说教学过程 1. 创设情境:通过动画人物和谜语引入钟表主题,激发学生兴趣。2. 认识钟面:让学生观察自己的小闹钟,了解钟...
一年级
数学如何教小朋友
认识时钟
视频时间 6:30
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