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讲课讲得好用什么成语
讲课讲得好
的
成语
答:
形容“讲课讲得好”
的成语有绘声绘色、津津有味、引人入胜、妙语连珠、妙趣横生
。一、绘声绘色 【解释】:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。【出自】:尤其是谈她自己的儿女,那真是绘声绘色,细致入微,没完没了。 冯德英《迎春花》第九章 【语法】:联合式;作谓语、...
形容老师
讲课
精彩的
成语
答:
讲话的生动:
惟妙惟肖 津津有味 绘声绘色 娓娓动听 妙语连珠 滔滔不绝 余音袅袅 活神活现 出口成章 行云流水
内容的精彩:引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境
字字珠玑
一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬
妙趣横生
辞...
形容老师
讲课讲
的好的
成语
答:
12、旁征博引
:形容老师在讲课过程中能够引用各种实例和知识点,增强学生的理解和记忆。13、
鞭辟入里
:形容老师的讲解非常透彻,能够深入到问题的本质。14、精炼简洁:形容老师的讲课语言简练、精炼,不拖沓。15、风趣幽默:形容老师的讲课风格轻松愉快,让学生在笑声中获得知识。16、有条有理:形容老师的...
形容“
讲课讲得好
”的
成语
有
哪些
?
答:
有以下成语:
妙语连珠、深入浅出、字字珠玑、声情并茂、妙趣横生、出口成章
1、妙语连珠 【拼音】miào yǔ lián zhū 【释义】巧妙风趣的话一个接一个。【用法】主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义;指人说话风趣。【示例】如果说演讲是一门艺术,那么历史上那些著名的演讲可以算作艺术品不管是难...
形容“
讲课讲
的好”,可以
用什么成语
?
答:
1、出口成章
:chū kǒu chéng zhāng 【解释】: 说出话来就成文章。形容文思敏捷,口才好。【出处】: 《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章。”(意思:当日京都的人士,穿着狐裘毛色黄。他们仪容没改变,说话出口就成章。)。【举例造句】: 人皆言子建出口成...
形容
讲课
精彩的
成语
答:
口传心授、旁推侧引、暗室逢灯、教导有方、循循善诱。一、口传心授 白话释义:指师徒间口头传授,内心领会。出处:《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。”朝代:明 作者:解缙 翻译:学习的方法,不是师徒间口头传授,内心领会的话是不会精通的。二、旁推侧引 白话释义:...
哪些成语
可以形容老师
讲课好
答:
形容老师讲课好的词语有寓教于乐、
深入浅出
、信手拈来、谆谆教导、诲人不倦、谆谆告诫。寓教于乐 读音:yù jiāo yú lè 释义:通俗的来说,就是通过艺术和美的形式来进行的一种教育方式。造句:我们可以实事求是地说,如果不能寓教于乐,教育事业就得不到良好发展。2.深入浅出 读音:shēn rù ...
形容“
讲课
精彩”的
成语
有
哪些
?
答:
2、娓娓动听 wěi wěi dòng tīng 释义:形容善于讲话,使人喜欢听。 出处 清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”造句:老师把丑小鸭的故事讲得娓娓动听。
3、妙语连珠
miào yǔ lián zhū 释义: 连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。 出处:他妙语...
形容老师
讲课好
的词语
答:
形容老师
讲课好
的的
成语
有:一、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ] 1. 【解释】:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。2. 【出自】:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”3. 【示例】:先生~,余今日之尚能握管,先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·...
老师
讲课讲
的
好用什么成语
来形容
答:
惟妙惟肖
津津有味
绘声绘色
娓娓动听
妙语连珠
滔滔不绝 余音袅袅 活神活现
出口成章
行云流水 内容的精彩:引人入胜 如痴如醉 思绪万千 身临其境
字字珠玑
一字千金 精彩绝伦 扣人心弦 韵味无穷 精彩纷呈 跌宕起伏 纷繁复杂 一波三折 文不加点 回肠荡气 文采飞扬
妙趣横生
辞采华美 ...
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