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识字大比拼活动教案
幼儿园大班
识字
游戏
教案
答:
幼儿园大班
识字
游戏
教案
篇1
活动
目标: 1、在游戏中认读"走、爬、跳、跑"。 2、体验"走、爬、跳、跑"的快乐。 3、培养幼儿的表达能力和阅读能力。 活动准备: 四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。 活动过程: 一、开始部分。 音乐入场,谈话导入:我们来到了森林,小朋友想一想森林应该会有好多的...
大班
《识字游戏》活动教案
答:
大班《识字游戏》活动教案
篇1 活动目的: 1.复习有关汉字; 2.锻炼幼儿的弹跳力。 3.体验合作创编游戏的乐趣。 4.喜欢参与游戏,体验。 活动准备: 将要复习的汉字字卡若干。 活动玩法: 将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停...
一年级语文下册《
识字
游戏1》
教案
答:
一年级语文下册《
识字
游戏1》
教案
篇1 【教学目标】 1.复习带有前后鼻音的音节。 2.在游戏中学习组词。 3,学习读出感叹句的不同语气。 4.描写4个左窄右宽的字。 【教学重点】 复习部首,通过各种游戏的形式寻找并掌握部首的组字规律。 【教学过程】 一、揭示课题 1.这堂课,实验小学一年级的六个班级的...
幼儿园大班语言
《识字游戏》教案
答:
3、吃东西识字 玩法:幼儿在吃东西时,往往是最高兴的,这时教他识读字,兴趣也会高些
。如削菠萝时教"菠"、"萝",切西瓜时教"西"、"瓜",吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。4、讲故事识字 玩法:给幼儿讲故事,边讲边把故事中主要人物,关键情节在黑板上写下来认一认,讲完故事后读一读,...
幼儿园大班
识字教案
答:
1、观察儿歌挂图,问:小朋友刚才念的西瓜大,西瓜圆,“西瓜”字宝宝在那里呢?(幼儿找,用红笔圈出来) 2、数一数,这里一共有几个“西瓜”字宝宝?还有个“瓜”字宝宝在哪里? 3、出示已识汉字若干,幼儿认读,找出“西瓜”,给它照相。 四、幼儿朗诵儿歌,走出
活动
室。 幼儿园大班
识字教案
篇11 一、活动目标 ...
幼儿园大班
识字教案
答:
(三)延伸
活动
――“写汉字”有许多凶猛的动物,也有温顺的动物,可指示牌不够怎么办? (幼儿书写提示牌) 四、提示与建议 1.在户外游戏更有趣且空间大。 2.活动中,要注意调动幼儿的情感,使幼儿更投入地活动。 3.指示牌中的短句可根据孩子的识字量经常更换,增强孩子的兴趣。 幼儿园大班
识字教案
篇4 一、目标...
大班语言快乐
识字教案
答:
以下是我收集整理的大班语言快乐
识字教案
,希望对大家有所帮助。 大班语言快乐识字教案1 教学目标: 1、以故事形式让幼儿快乐的
认识字
宝宝"洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。 2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、...
识字教案
答:
识字教案
篇1 教学目标: 1、认识“初”、“眉”等10个生字,会写“北”、“南”等5个字。 2、能正确、流利地朗读课文,初步感受和了解谚语的美。 3、有主动积累谚语的愿望,能在积累谚语的同时增长知识。 精选难点: 识字和积累谚语 精选重点: 写字,尤其是“北“的字型。 教学课时: 两课时 第一课时 ...
幼儿园大班
识字
课
教案
答:
幼儿园大班
识字
课
教案
篇1
活动
目标: 1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。 活动准备: 1、多媒体课件、字卡、象形字 2、幼儿已经认识“水、火、人、木、鸟、羊、月、日”等汉字...
识字教案
答:
识字教案
篇1
活动
目标: 1、通过宣传单引出内容让幼儿自由阅读。 2、以三只小猪的故事来复述故事,提高幼儿的讲述能力。 活动准备: CO CO俱乐部背景图一张;故事范例;小熊、小猫、小白兔、狐狸的头饰各一发。 活动过程: 一、音乐入场。 师:Hi,小朋友们好,我是焦老师,焦老师呀今天早上发现了一处可好玩的...
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