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识字教案小学语文
识字教案
答:
识字教案
篇1 教学目标: 1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写,汉语拼音·识字·听话说话18。 2、懂得
小学生
要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。 课时安排: 2课时 第一课时 教学目标: 学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字...
识字教案
答:
识字教案
篇1 【教学目标】 〖知识目标 1、认识初、眉等10个生字。 2、会写北、南等5个字。 3、正确流利地朗读课文,初步感受汉语言文字的韵律美。 〖能力目标 1、训练学生学会朗读谚语。 2、培养学生积累识字方法,具有识字能力。 3、训练学生学会观察田字格中的生字,掌握写好字的方法。 〖情感目标 1、让...
识字教案
答:
识字教案
篇1 教学设计理念: 第一要激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师,课堂上如何调动学生的学习积极性是教师的任务之一。人教版课程标准
语文
实验教材一年级下册第一课《识字1》,是让学生赏读好词佳句,感受春天的美。本课的教学,主要是通过活动,唤起学生的生活体验,让学生在更广阔的空间理解和运用词语,激发学生对...
小学
一年级下册
语文
《
识字
1》的
教案
答:
《
识字
1》是《国标本(苏)
语文
》一年级下册的教学内容,它以词串识字的形式出现,围绕春天这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语,分为四组,每一横行又从气象、草木、动物、花朵不同的方面揭示了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字,要通过朗读、想像去体会、感悟,要让学生由词...
小学
二年级
语文
下册《
识字
4》的
教案
答:
今天我们再来学习一篇形近偏旁的比较
识字
,板书课题。二、初步看图,读韵文 1.观察书上的图,看看图上画了些什么。2.自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。三、出示表(一),复习“日字旁”、“目字旁”观察实物图画与古文字,了解偏旁本义。四、指导看图,出示部分生字词 1.太阳出来了,蓝天上...
小学语文
一年级
识字
《天地人》优秀
教案
答:
1.会认天地人你我他6个生字。2.正确、流利地读6个生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学重点、难点: 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。 教学准备:生字卡片,相关的.课件。教 法: 培优辅差 学 法: 小组合作 教学课时: 2课时 第一课时 一、谈话导入 从这节课开始,...
一年级
语文
下册《
识字
游戏1》
教案
答:
一年级
语文
下册《
识字
游戏1》
教案
篇1 【教学目标】 1.复习带有前后鼻音的音节。 2.在游戏中学习组词。 3,学习读出感叹句的不同语气。 4.描写4个左窄右宽的字。 【教学重点】 复习部首,通过各种游戏的形式寻找并掌握部首的组字规律。 【教学过程】 一、揭示课题 1.这堂课,实验
小学
一年级的六个班级的...
小学语文
教案:
识字教学设计
答:
下面是我给大家带来的
小学 语文
教案 :
识字教学设计
,希望能够帮助到大家!
小学语文
教案:识字教学设计 [教学目标 ] 1. 认识11个生字,会写8个字。 2. 能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。 [教学重难点] 1. 正确朗读课文。 2. ...
小学
一年级
语文
下册
识字
课堂的
教案
答:
〈师生共同开发和利用课程资源,从课内走向课外,展现大的
语文
观。〉5、大家认识的字可真多呀!现在就请我们来轻松轻松,做做游戏,找找朋友,把“生字”气球和“拼音”气球拉在一起。(学生做人机互动练习)6、认识了这些词语,接下来,我们来写一写“蚂、蚁”两个带有“虫”字旁的生字。(蚂的...
一年级
语文
上册《
识字
3》
教学设计
答:
苏教版一年级
语文
上册《
识字
3》
教学设计
1 教学要求: 1、会5个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的8个字只识不写。认识一种笔画。 2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。 教具准备: 生字卡片、教学挂图、录音机、教学磁带。 教学时间: 2课时 第一课时 一、 创设情境,导入新课。
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