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识字游戏教学设计
识字教案
答:
识字教案
篇1 一、教材简说 “黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风”,新春的勃勃生机让我们感到浓浓的春意扑面而来;“阳光普照园丁心坎春意暖,雨露滋润桃李枝头蓓蕾红”,形象地写出了教育事业的繁荣景象。这些对仗工整、语言优美的对联,是我国特有的一种文学艺术形式,是中华民族的文化瑰宝。引导学生在语文学习的过程中,适当了解...
识字教案
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识字教案
篇1
教学
目标 1.认识“懂、貌”等14个生字,会写“洗、认”等6个字。 2.初步理解教学内容。 3.有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。教学重点按要求会识、会写本课的生字。 课时安排 1课时 课前准备 1.教师准备《三字经》及有关。 2.师准备生字卡片(带情境的)3.学生可自备快板等表演道具。 ...
识字教案
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识字教案
篇1
教学
目标: 1、认识个生字。会写个字。 2、能正确、流利地朗读成语,体会其中的韵律感。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 教学流程: 第一课时: 一、故事引入,激发兴趣 1、听老师或同学讲《拔苗助长》的故事,揭示课题。 2、教师简介成语的特点。如,汉语的成语大多由四个字组成,...
识字教案
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识字教案
篇1 活动目标 体验
游戏
的快乐 了解字义并感知方位 上 初步培养幼儿对汉字的认读兴趣,学习新字 上 材料准备 大字卡一张,小字卡若干 活动过程 1、律动 小手拍拍,小手拍拍,上拍拍,下拍拍。把你的小手象老师一样向上拍,刚才我们的小手拍向哪里了?出示字卡:上 2、拍字卡游戏 请幼儿边拍字卡边...
识字教案
答:
识字教案
篇1 学习目标: 1、学会10个字,正确书写。 2、通过识字,认识会意字的构字特点。 3、正确、流利朗读,熟读成诵。
教学
重点: 通过识字,认识会意字的构字特点,培养学生的识字能力。 教学难点: 引导学生体会会意字的构字规律,培养学生的识字能力。 教学时间: 1课时 教学过程: 一、创设情境,激情导...
识字教案
答:
3、在让孩子感兴趣的前提下,较好落实了
教学
目标,提高了他们识字的兴趣。
识字教案
篇3 活动目标: 1、激发幼儿对
游戏识字
的兴趣,体验游戏识字的快乐。 2、理解儿歌内容,欣赏儿歌《小鸭》。 3、学习词语:小鸭,单字:鱼、虾。 活动重点:理解儿歌内容,欣赏儿歌《小鸭》。 活动难点:学习词语:小鸭,单字:鱼、虾。
识字教案
答:
教学设计
一、
游戏
导入,激发兴趣 1.游戏介绍 师:在上课之前,我们一起来做一个热身游戏,名字就叫“唱反调”,我说“东”,你说——西,我说“上”,你说——下,对,这就叫“唱反调”。下面老师说一个,你对一个,看看谁的反应快。课件出示:真假;求真作假;求真务实弄虚作假;求真务实千家赞弄虚作假万户嫌。 师:...
识字教案
答:
识字教案
篇1 学习目标: 1、学会10个字,正确书写。 2、通过识字,认识会意字的构字特点。 3、正确、流利朗读,熟读成诵。
教学
重点: 通过识字,认识会意字的构字特点,培养学生的识字能力。 教学难点: 引导学生体会会意字的构字规律,培养学生的识字能力。 教学时间: 1课时 教学过程: 一、创设情境,激情导...
识字教案
答:
做
游戏
:“快乐传真” 学生上台表演自己熟悉的一项活动,用动作表现,全班同学猜,如果猜对了,向表演者提有关这项活动的问题,如猜错了,必须回答表演者有关这项活动的提问 1、自己准备 2、学生上台表演。 3、全班评选出“表演之星”。
识字教案
篇2
教学
目标: 1、认识本课6个生字、会写其中表示数的6个生字。
识字教案
答:
识字教案
篇1 一、
教学
目标 1、认识13个生字和1个多音字,读准字音,会写6个字。自主积累词语。 2、有感情地朗读课文,做到适当停顿,大致了解意思。 二、教学重点 1、识好字,写好字。自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,做到停顿恰当。 三、教学难点 用不同的方法记忆生字,提高识字效率。 四...
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