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词语写成通顺的话一年级
一年级
上册第四单元把
词语
排成
通顺的话
,把序号写在横线上.
答:
(阅读附注和记黄埔)贪婪平稳可靠火车的比喻心中呐喊至少享受锻炼的乐趣奖励异构礼物 磁铁拉饿诗句流光溢彩津津有味天长日久催眠想象急切地囫囵吞枣不求甚解 担心悲欢无俞说八股别出心裁与众不同的蓬勃发展问心无愧永远不会忘记
的话
苦心库存 2(读写)独自徘徊方突然安静下来,善良的灵魂,精神品格,大...
打乱顺序重组
句子一年级
答:
1、让孩子们多读课本,因为好多错乱的词语重新组合成一句通顺的话的练习,大多都是课本中的
。2、教给孩子们一些简单的句式:比如:谁是什么?谁怎么样?谁在什么地方干什么等等。这样孩子们就会有的放矢,简单的句式的可以去套用。(3)片刻平静过后,天边划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都找上了一...
一年级
运用人口手足各说一句
通顺的话
答:
门口有一只小猫 手上有一个花纹。我很喜欢踢足球 求采纳(>^ω^<)
如何教学小学
一年级
把错乱的
词语
重新组合成一句
通顺的话
答:
1、让孩子们多读课本,因为好多错乱的词语重新组合成一句通顺的话的练习,大多都是课本中的
。2、教给孩子们一些简单的句式:比如:谁是什么?谁怎么样?谁在什么地方干什么等等。这样孩子们就会有的放矢,简单的句式的可以去套用。
一年级
运用人口手足各说一句
通顺的话
答:
门口有一只简只小猫,神租搏游祥。手上有一个花纹,我很喜欢。踢足球,求采纳。(>^ω^<)
我的老师50字用上心平气和词写一段
通顺的话一年级
答:
今天,老师让我们去看看有些人有什么不良的、不保护环境的行为,联想自己. 我们全班到校门口,看见了有人吐痰、有人随手扔垃圾,不扔到垃圾桶里面、还有人破坏树木,折断树枝…… 我就想:我可不能做那些不保护环境的行为,这些不保护环境的行为,对世界。
一年级
三把下面的
词语
组一句
通顺的话
,1一块、井旁边丶乡亲们、石碑...
答:
把这几个词组成一句话是:乡亲们在井旁边立了一块石碑。
...里的花草树木的变化写几句
通顺的话
怎么写
一年级
?
答:
春天来啦,校园里的花儿都开啦!嫩嫩的小草铺满了校园的绿化带。墙角有几棵杏树和李子树开满了红白相间的小花,微风一吹,一股清香沁人肺腑。好美的校园啊!
一年级
的题:连成一句
通顺的话
,“我去吃菠萝”对,还是“我吃菠萝去_百度...
答:
我去吃菠萝。虽然第二种从语言的角度来说也对,但是对于
一年级
的孩子来说,第一种是一种通俗的说法。
...上课、认真、亲切、喜爱、用趣‘’写几句
通顺的话
答:
回答:老师上课特别认真,对同学很亲切,经常带我们做我们喜爱的有趣游戏,我们都喜欢她
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