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词语连成一句话的顺序
用恰当的
词语连成一句话
之后就是
什么
呢?
答:
用恰当的
词语连成一句话
之后就是:如果他们想要在写完作业以前出来玩游戏,那么他们要受到批评。“如果···那么···”这对关联词是假设关系,前面表示假设某事情发生,后面表示的是发生这件事情所带来的后果。除了“如果···那么···”以外,有假设关系的关联词还有“即使···也···”“要是...
如何把几个
词连成一句话
?
答:
思路:用这几个词来说几
句话
,这几句话并不是分散的,而是要
组成
一段话,最好能够写成一个小小的故事。范文如下:阳光灿烂的日子里,我和小朋友们来到广阔的草地上唱跑步,草地上开着鲜艳的花朵,我们在草地上尽情的歌唱,笑声传到很远很远的地方,我回家告诉了妈妈,我很喜欢那里。
怎样用恰当的关联词把两句话变成
一句话
。
答:
用恰当的关联
词连成一句话
如下:1、修改标点符号,既然是把两句话合并成一句话,原来的两句话就应该变成一句话,需要把第一个句子后面的句号改为逗号。2、去掉第二
句话的
主语,原来的两句话,叙述的都是同一个人物或事物发生的事情。第一句话已经交代了主语,为了避免重复啰嗦,需要把第二句话的主语给...
怎样把几个字
连成一句话
呢?
答:
用我,爸爸,在,锅,桌子上,吃这几个字词,可以组成以下的句子:
1、我和爸爸在桌子上吃了一锅米饭。2、今天中午,我和爸爸吃了放在桌子上一锅米饭
。3、我和爸爸做了一锅米饭,放在桌子上等妈妈回来一起吃。连词成句的基本句型:1、谁在干什么2、谁为谁干什么3、谁带谁干什么4、什么时候,谁...
很美很美的,小鱼儿,一朵朵,捧起,水花怎么
连成一句话
答:
1、小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花
。2、一朵朵很美很美的水花捧起小鱼儿。3、很美很美的一朵朵水花捧起小鱼儿。4、很美很美的小鱼儿捧起一朵朵水花。5、一朵朵水花很美很美的捧起小鱼儿。
一根葱,100元钱,一粒蒜,一个鸡蛋怎么
连成一句话
?
答:
连成一句话
是:买一根葱,一粒蒜和一个鸡蛋完全用不了100元钱。这道题考察的知识点是连词成句,连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把
顺序
错乱的
词语
根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
你讲,我讲,你听,我听,才行,有人,得,听,讲故事
连成一句话
,怎么连
答:
我讲你听,没加进去,放在句首不合适,放在句尾,讲故事得有人听才行, 你讲我听,我讲你听。通读,通顺,正确。连词成句注意事项:1、读懂词的意思,不能增减
词语
。2、语句通顺,结构完整,句末打标点符号。3、将词语放在不同的位置,可表达不同的意思。4、改变词序时,
句子的
意思不能变。
狐狸、奶酪、掰开的、瞧了瞧、仔细
连成一句话
答:
先把掰开的放在一边,把瞧了瞧放在狐狸后面,狐狸瞧了瞧,读后,语句通顺,先放在狐狸后。继续看仔细,可以形容瞧了瞧,要放在瞧了瞧前面,语句为狐狸仔细瞧了瞧,语句通顺。现在还有奶酪和掰开的没有放在
句子
中,掰开的奶酪搭配合适,直接放在语句后为狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。语句通顺,正确。
如何把一个句子
连成一句话
答:
1、我会句子大合并(用恰当的关联
词语
把
句子连
起来)你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。用关联词“主要……就……”只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2、关联词假设关系:如果……就……、 即使...
哪里的落在快活呀脚印如何
连成一句话
?
答:
快活的脚印落在哪里呀?看到哪里和呀,可以先把哪里呀
连
在一起,
句子
为哪里呀。考虑是疑问句或感叹句。再看其他
词语的
后面一般加物品或名词,所以是的脚印,快活是形容词要在的字前,所以是快活的脚印。再看还有
什么词语
没有排序,落在没有排序,已排好部分为快活的脚印和哪里呀,把落在放在脚印后,...
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