4篇日记,2篇读后感,急急急!!~答:人的生命是短暂的,我们没有大把的时间去挥霍。我们的意义,便是把握每分每秒,将生命历程装点得多姿多彩,将人生的哲学阐述得简明透彻,将我近段时间以来,我都太专注于所谓的宁静诗意,却忘记了身边最初的诗意。我们的一生拼搏得轰轰烈烈,谱写诗意人生,诗意,就在你身边,只要有一双发现诗意的眼睛,就能谱写出诗意人生,...
浮生六记读后感10篇_读后感_名著读后感答:用你沈三白的话送你“人生坎坷为乎来哉?往往皆自作孽耳”,活该坎坷一生,穷极一生,穷还酸。 《浮生六记》读后感(六):浮生若梦,为欢几何? 中国人爱意的表达从来都是内敛含蓄的。当我读到“是夜,月色颇佳,俯视河中,波光如练。轻罗小扇,并坐水窗,仰见飞云过天,变态万状。芸曰:“宇宙之大,同此一月,不知今...
《苏东坡传》读后感作文答:童年崭露头角,青少年脱颖而出,中年精彩绽放,晚年颠沛流离,一生仕途“三起三落”,但他却在人生的舞台上演绎了一场永不谢幕的诗意人生。犹如一个和尚对他的赞誉,他就是天上宿星下界,在人间暂时做客而已! 虽然苏东坡用尽了他的浩然之气已离我们远去,“他的名字只是一个记忆,但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,...
致教师读书笔记答:吴非老师对诗意人生的追求,对师者尊严的维护,对学生的仁爱之心,对教育事业的一片赤诚,无不令人动容。读完整本书后的心情并不轻松,也不愉悦,更没有“完成任务”后的洒脱。相反,心中仿佛隐隐有一股力量在压制着自己,沉甸甸的。这股力量敦促着我,让我开始反思:那些关于教育的常识,我留心发现过吗,深入思考过吗,...