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话题作文写作指导
怎样写好
话题作文
答:
话题作文
由于范围宽泛,给学生的把握带来了一定的困 难,因此
写作
前首先应学会化大为小。如一个西瓜,洗净后 只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可 以将话题化为几个契合话题的子话题,然后从这些子话题中 选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写 法,从具体一点切...
如何做好
话题作文
的
写作
及文体选择
答:
这种开放性的命题方式给学生提供了较充分的
写作
自由,因而受到考试命题者和广大考生的青睐;所以从19XX年假如记忆可以移植,到20xx年答案是丰富多彩的,从20xx年诚信,又到20xx年心灵的选择,连续4年全国高考作文都是
话题作文
的形式。由于其具有开放性强,比较符合现代选拔人才的需求的特点,因而一问世就受到...
话题作文
尝试
写作指导
答:
要勇于"尝试" 一个偶然的机会,一个学生在一次毫不知情的情况下奋力攻克的一道数学题竟然是一道世界性的数学难题.如果换一种环境,换一个条件,该学生在已知这道题是世界性难题,结果会是怎样呢 从这件事中,给与了我们一个思索:有时候,当我们遭遇很大困难时,所需要的不就是那个学生的"尝试"精神吗 我...
话题作文
“感恩”
写作指导
答:
所以写好这个题目除了要有善于联系典型事例和社会现实的敏感,较好的语言表达能力外,还应有较高的思想认识水平。【
写作
素材】1.生命因感动而精彩,心灵因感恩而美丽。由广东省教育厅、广东省邮政厅发起,4—9月份在全省中小学生开展的“我让父母感动的一封信”活动,旨在引导中小学生以书信形式加深与父母...
中考
话题作文
“乐趣”
写作指导
答:
【
写作
指津】生命是一场寻找乐趣的过程,乐趣是享受而非枷锁,是心灵最自在无碍的飘浮。“乐趣”这一主题,
写作
者可以选择从以下几个角度进行立意。角度一:生活里充满了各种各样的乐趣,例如读书、冒险、思考、运动、听歌、旅游、写作、下棋,等等。每个人的经历不同,审美不同,志向不同,因而爱好千...
浅谈怎样
指导
学生写好
话题作文
答:
①、构思方面:(1)化大为小
话题作文
限定极少,十分开放,一方面给学生提供了更为广阔的自由空间,一方面又因外延过大给学生带来难以下笔的困难。为此,学生在作文时,应先缩小
写作
范围。话题作文要求“三不限”:即体裁不限、主题不限、题材不限。我们应从三者之间选择一方面进行考虑。相比较而言,从...
老师如何去
指导
学生
写作文
答:
所以,在教师的
指导
下,学生如果能把握命题作文的特点,就能写出像样的作文。同时,在作文教学实践中,教师多提供给学生自由式的材料作文和
话题作文
,让学生可以学校、家庭和社会生活作为
写作
内容,甚至把自己观察和积累到的自然现象等抒写成文。 二、引导学生掌握文体知识 很多学生写作文之所以感到无从写起或不知道如何写,...
四年级暑假
作文
题目及洗
写作指导
答:
四年级暑假
作文
题目及洗
写作指导
一、题目:《生活中的小镜头》写作指导:生活是一台泡沫剧,时刻上演着喜喜、悲悲,精彩绝伦的人间故事。你的双眼就是这小小的镜头,时刻捕捉着,记录着,请仔细观察生活,写一写,你身边发生的故事吧!提示:既然你的双眼是小镜头,那么就要写你看到的别人的故事(不是...
如何写好
话题作文
?
答:
一、重视积累 打好基础 新课标指出:语文课程应“
指导
学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”。生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活,要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的,或当天听过、读过、看过的新闻,做到语言...
话题作文
怎么写,
指导
与提纲
答:
⑴
话题作文
提供一个
写作
范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。⑵话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。⑶话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。⑷话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能...
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