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语文书七年级上册第22课
七年级上册语文
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第22课
中的赫耳墨斯文是一个怎样的人
答:
妄自尊大。赫耳墨斯是一个不忠于职守,妄自尊大的人物形象。赫尔墨斯是古希腊神话中的商业、旅者、小偷和畜牧之神。也是众神的使者,奥林匹斯十二主神之一。是宙斯与阿特拉斯之女迈亚的儿子,罗马又称墨丘利。
七年级语文上册22课
文言文翻译
答:
1. 求
七年级上册语文
第22课
《世说新语》的翻译 陈太丘和朋友相约同行,约在中午,中午过了没有到,太丘放弃等(他)走了,走后(不久,那朋友)就到了。(陈太丘的儿子)元方当时年龄是七岁,(正在)门外嬉戏。客人问元方:“你父亲在吗?”回答说:“等您很久不到,已经走了。”友人便怒道:“不是人啊!跟人约了...
22课
羚羊木雕课后词及解释
答:
《羚羊木雕》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)
语文七年级上册第
五单元的精读课。这是作者张之路的一篇微型小说。该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。
语文七上第22课
的读读写写有哪些
答:
(21)反悔:翻悔,收回自己说出口的话.(
22
)抹:揩,擦.(23)攥:用手抓住、抓稳、抓紧或握住.(24)逮:捉.
初一语文上册第22课
词语解释
答:
怦怦:心跳的声音 贵重:价值高,值得重视 自作主张:做事不与别人商量,按自己的意见决定 平静:(心情、环境等)没有不安或动荡 不可抗拒:任何力量都不能阻挡 允许:许可,同意 仗义:讲义气 形影不离:像影子跟随身体,一刻也不分离。形容彼此关系极为密切 山羊:这里指体育课上所用的体育器材 树...
七年级上册语文第22课
羚羊木雕中各找出两个描写语言、神态、心理的句子...
答:
语言描写:1.“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。赏析:这句话表现了万芳对我的关切,和我们之间友谊的深厚。2.“你拿着,咱俩还是好朋友?”赏析:这句话可以看出万芳重情重义,心胸宽广。神态描写:1、我垂下眼睛不敢看他。赏析:写出了我的内疚和自责。2、我呆呆地望着...
语文7年级上册22课
“羚羊木雕”练习第三题怎么写
答:
《羚羊木雕》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)
语文七年级上册第
五单元的精读课。这是作者张之路的一篇微型小说。该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”...
七年级上册语文第22
《天上街市》
书
上课后题第二题的答案
答:
1在诗人心目中,天上社会是光明美丽的:“在诗人心目中,天上社会是光明美丽的:“天上的明星/现了,好像是点着/无数的/街灯。”2在诗人心目中,天上社会是极其富足的:“在诗人心目中,天上社会是极其富足的:“街市
上
陈列的一些/物品,定然是世界上/没有的/珍奇。”3在诗人心目中,天上社会是自由...
初一语文上册课本22课
辩论会反方观点
答:
七年级语文上册第22课
辩论会万芳的观点! 我们上课的时候,也开这一课的辩论会了。辩得很激烈呢。万芳的观点应该是:他把羚羊送给我了,就不该在要回。。羚羊木雕就是我们友谊的桥梁,也是他给我的承诺,你们父母重财轻义,可是你们有没有想过,这样会拆散我们的友谊呢?
初一语文
(辩论会) 马作为人类曾经最重要的朋...
七年级上册语文22课
的读后感400字
答:
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被...
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