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语文改病句
语文修改病句
的方法和技巧
答:
1、补法 补法:多用于修改成分残缺的
病句
。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)2、删法 ...
修改病句
三年级
答:
以下是我总结的3年级
语文修改病句
实例: 1、成分残缺: 例子:在花园里,有各种各样的花。 修改:在花园里,有各种各样的花,五颜六色,美丽极了。 2、搭配不当: 例子:我喜欢吃水果,苹果、香蕉和橙子。 修改: 我喜欢吃水果,如苹果、香蕉和橙子。 3、用词不当: 例子:他的画已经画好了,正在仔细地端详自己的作品。
小学三年级
语文修改
下面句子中的
病句
。
答:
1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。3、学校昨天开展了卫生知识人人知。4、爱迪生经过努力,发现了电灯。5、六一那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。6、董霞非常爱看故事大王、三国演义和
语文
报这些书。7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子...
语文修改病句
答:
1、革新技术以后,不但加快了生产速度,而且提高了产品质量。2、犯罪分子虽然不断地变换手法但终究逃不了人民的法网。3、这部作品写的是农民,深刻地表现了广大农民的愿望。4、因为我们前一时期已经克服了学习上的一些困难,所以今后的困难也同样能克服。5、人们只有解放思想,努力学习,才可能掌握科学技术...
小学
语文修改病句
的方法
答:
1、词序整理法,修改这类
病句
,要根据原意,重新排列词序。2、分析法,人称分析法,即滥用代词,或者用的不正确,就会产生指代不清的病句。3、事理分析法,有些句子的内容不合实际,前后矛盾。4、词义分析法,有的句子用词重复,修改时要分析重复词语的意思,选择其中最恰当的一个。
语文
中
修改病句
,病因都有哪些?
答:
1、
修改病句
的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)3、修改病句的窍门:(1)缩句法。指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断...
三年级下册
语文修改病句
答:
1.
病句
:他们是我们的好朋友,我们互相帮助。修改:他们是我们的好朋友,我们互相帮助着。解释:这个句子没有用到“着”的词尾,造成了动作不明确的问题。在这里,加上“着”可以表示动作的进行,更准确地表达出句子的意思。2. 病句:她喜欢吃苹果,而我喜欢香蕉。修改:她喜欢吃苹果,而我则喜欢...
语文修改病句
答:
5、从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可怀疑的。6、这是一篇充满着革命激情的好文章。7、我们非常热爱家乡无比壮美的山河。8、我们应该努力学习,否则就辜负了祖国人民的期望。9、实行改革开放以来,祖国各地都出现了令人鼓舞的新气象。10、我决心做个具有优良品德和高尚情操的新人。11、这时舞台上传...
小学
语文修改病句
的类型?
答:
小学
语文修改病句
的类型主要有以下几种:一、成分残缺 这类病句常缺少主语、谓语或宾语等句子成分。例如:“在老师的帮助下,我们逐渐克服了学习上的困难。”中可能缺失主语或主语不明。还有缺少谓语,例如:“听了老师的一番讲解,才解开了心中的疑惑。”这里的谓语缺失导致句子不完整。二、搭配不当 这...
语文病句
修改训练题大全
答:
1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2、我国人口是世界上最多的国家。3、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。4、言行不一致的人,是一种极坏的作风。5、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。6、经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。7、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中...
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