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语文教学与研究
语文教学与研究
是什么级别的刊物
答:
语文教学与研究
期刊级别为国家级期刊,出刊周期为旬刊,期刊创办于1973年。语文教学与研究是中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的学术性期刊。语文教学与研究主要栏目设有:研究争鸣、阅读鉴赏、课堂实践、写作讲坛、方法探索、考试评价、教材教法、语言园地、教学案例、文教随笔、原创天地。语文教学与...
语文
教研主题有哪些
答:
4、语文素养与综合能力培养:这个主题关注如何培养学生的语文素养和综合能力,包括语言表达能力、文化素养、审美能力、思维能力等方面。通过
研究
和实践,我们可以找到更好的方法来提高学生的语文素养和综合能力。5、
语文教学
评价研究:这个主题主要探讨语文教学评价的方法和技术,包括形成性评价、终结性评价、定性...
语文
期刊有哪些
答:
语文期刊有:《语文建设》《语文报》《
语文教学与研究
》等。一、《语文建设》《语文建设》杂志创刊于,是国家语言文字工作委员会的核心期刊。该杂志致力于推广语言文字研究与应用,内容涵盖语文教学理论、教学方法、教材研究等。对于语文教师来说,是一本提升教学水平、了解最新语文教育动态的重要刊物。二、...
语文教学和
语文教学
研究
的区别
答:
性质不同。1、
语文教学研究
实际上就是教师对语文教学的对象、现象及其规律的一种创造性的认识活动。2、语文教学是老师对学生知识传播的过程,两都是不同的。
语文
教育
研究
是什么
答:
语文
教育
研究
的主要内容包括:语文教育的理论研究、
教学
方法的研究、教材的编写和评价、学生语文素养的评价、教师语文教育的培训等。在研究过程中,需要借鉴国内外的语文教育研究成果,结合实际情况进行创新性的研究,提出解决实际问题的有效方法和策略。我国语文课程与教学内容的问题,表现在课堂教学,是集团性...
语文教学和
语文教学
研究
的区别
答:
语文教学就是把“培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力”作为根本任务的课堂;真正的语文教学就是紧扣文本、稳扎稳打进行听说读写训练的教学。而
语文教学研究
即指
研究语文教学
的过程。研究语文教学该如何开展,才能提升教学质量,促进学校发展。
小学
语文教学研究
有哪些方面呢?
答:
小学
语文教学研究
的内容主要包括方面分析 1、作文教学,比较大众化的课题。2、学生写字研究。如坐姿,握笔姿势,笔种,纸张等。3、写字的影响。4、学生阅读速度与记忆。5、小学生思维,心理对阅读写作的影响的研究。6、学生背书方法的研究。7、课堂提问问题设计研究。8、课堂评价研究。内容分析 主要讨论有...
小学
语文
核心期刊有哪些
答:
1、《小学语文》:是由中国教育部主管、人民教育出版社、课程教材研究所主办的国家级专业性杂志,专注于小学语文教学的研究和探讨。2、《
语文教学与研究
》:杂志由教育部主管,华中师范大学主办,也是全国中文核心期刊之一。3、《语文世界(小学生之窗)》:是一份月刊,由国家教育部主管、人民教育出版社、...
语文教学与研究
的介绍
答:
《
语文教学与研究
》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办的旬刊,全国中文核心期刊。此刊以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿 )》为指针,全面系统地介绍了中小学语文教学的基本理论,同时注重吸收中小学语文教学改革,尤其是我国当前基础教育改革中中小学语文教学改革的新成果,力求体现科学性...
如何开展
语文
学科
教学研究
答:
语文教学
中开展以探究式学习为主的实践活动,就是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本
研究
内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解疑释难尝试活动,将自己所学知识运用于解决实际问题的教学...
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