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语言是什么和什么的结合体
语言是什么和什么的结合体
答:
语言是
艺术和规则
的结合体
语音
是哪两个元素
的结合体
答:
语言是一定语音和一定语义的结合体
。是音义结合的符号体系。是从语言自身的特点看,语言是以语音为物质外壳,以语汇为建筑材料,以语法为结构规律而构成的一种符号。
语言
符号是
声音和意义的结合体
,音和义的结合是任意的,是否正确?
答:
语言符号是声音和意义的结合体
。语言符号音和义的结合是任意的,没有什么必然的联系,是由社会成员“约定俗成”的,由社会习惯所决定。
为
什么
说
语言是
符号形成的系统?这个系统又是怎么样构建和运作的?
答:
可从以下几个方面认识理解:首先,
语言符号是声音和意义的结合体
,是说的和听的;其次,一般符号的构成比较简单,而语言符号却是非常复杂的,可分不同的层级;再次,一般符号由于构造简单,因而只能表达有限的内容,而且这种内容是简单而固定的,语言符号则可以表达丰富多彩的意义;最后,语言符号具有以少驭...
结合
生活中的事例说名
语音
规范化的必要性
答:
语言是音义结合的符号系统,即是人的发音器官发出的声音和意义的结合体
。什么样的语音表达什么意义,什么意义用什么样的语音来表达,这中间并没有什么必然关系,而是取决于社会成员的共同习惯,即约定俗成。我们国家提倡和推广的普通话,是以北京语音为标准音。我国地域辽阔,幅员广大,各地有各地的方言,...
说明语素和词有
什么的
关系?
答:
语素又称词素,是
语言
中最小的音义
结合体
。词是句中最小的能够独立运用的语言单位。词和语素有密切关系。语素是构词的备用单位,词是由语素构成,比语素高一级的语言单位。如“蜡烛”这个词是由“蜡”和“烛”两个语素构成的。语素和词的区别是词能“独立运用”,即单独成句或单用,而语素不能。如“蝴蝶”可以“...
什么
是教育口语的规范性和专业性?
答:
规范性是指教学口语要力求用语规范、科学准确,包含正确的知识信息,这是教学口语的基本要求。语言是
语音
语义的结合体,因此,从语言的角度讲,教学口语的规范包括语音规范和语义规范两个方面。教学口语首先要做到语音的准确规范。语音是化无声教材为有声语言进行“传道、授业、解惑”的重要工具,其准确清晰...
语素
是什么
答:
说它是
语音
、语义结合体,有意义的语言单位,目的是把它跟音节区分开来,有些音节光有音没有意义,不能看作语素,如“雳”、“馄”。说它是最小的有意义的语言单位,不属于独立运用的语言单位,目的是把它跟词区分开来。语素分成三种;单音节语素: 构词由一个字才有意思的词组成,如 天、地、人、...
语音
语义
语言
符号现实现象四者关系
答:
语言符号是
语音
和语义的结合体,是语言的基本单位。它包括词汇和语法规则,用于构建和解析句子,从而进行有效的交流。语言符号的创造和使用受到现实现象的深刻影响。例如,随着科技的发展,像“互联网”、“智能手机”这样的新词不断被创造出来,以反映现实生活中的新事物。同时,现实...
语言是
音义
结合
的符号系统,由
语音
、词汇、语法、文字等分支系统构成,是 ...
答:
【错误】语言是音义结合的符号体系,由
语音
、词汇、语法、语义等分支系统构成。
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