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说和做阅读题
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《闻一多先生的
说和做
》(节选)完成后面小题。(12分)(1)“人家是...
答:
小题6:比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深。小题7:言之有理即可 小题1:
试题
分析:仔细
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材料,主要是讲述的闻一多先生在学术上的贡献。小题2:试题分析:仔细阅读第一句话“人家是说了再做,我是做了再说”可知,是围绕“我是做了再说”来写的。
闻一多先生的
说和做阅读题
答:
1、体现了闻一多先生大无畏的革命精神,和视死如归的高尚品格。2、他“说”了,也
“做”
了,表露了闻一多先生言行一致,以生命为代价求民主反对独裁的高尚人格。3、“巨”:说了就做,说了一定做;“高”:做了才说,做了不说。(言行一致)...
闻一多先生的
说和做阅读理解
答:
小
题
1:写作为学者的闻一多“做了再说,做了不说”的特点。(用文中原句答不给分)小题2:前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么 ,后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么 。小题3: 用比喻的修辞手法,通过闻一多先生的`本子上多、密、整齐的小楷字这个细节,表现出闻一多先生踏实严...
闻一多先生的
说和做阅读题
文中不动不响、无声无闻的含义是什麽_百度知 ...
答:
“不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无争.“做了再说,做了不说”赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德.“他,是口的巨人.他,是行的高标”赞扬了作为革命家闻一多先生言行高度统一的美德.麻烦点下右上角【满意】以兹鼓励,
闻一多先生的
说和做
选文
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答案
答:
1、【目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血】表现了闻一多先生的锲而不舍,刻苦勤奋的精神!2、在闻一多身上,我学到了:正直;有自己的原则,并能誓死守护;不畏强权,舍生取义;敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血;有一种不屈不挠,敢于赴死的勇士精神。
阅读理解
,《闻一多先生的
说与做
》,题在图中
答:
你好!以下匆忙答一些,供参考(你可以适当再充实一下):1、说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地2、他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。6、不好。改了后不能突出闻一多先生此时的神态。7、口的巨人指闻一多说的观点明确,”鼓志气,壮...
闻一多先生的
说和做 阅读
答案
答:
2.(1)闻一多最初只在昆明的青年中宣传民主。(2)表达了闻一多先生英勇无畏、誓
与
反动派拼死一战的决心。 点拨:要善于
理解
句子所表达的深层含义。3. 不矛盾。前者指他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实的精神。后者指他作为革命者方面的表现,宣传革命道理,当然要说。 点拨:后者的“说”,实际...
闻一多先生的
说和做
拓展
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答:
1、为下文做铺垫,领起下文。2、句子:笑得合不拢嘴 作用:表现出闻一多先生的朴素精神。3、更好的体现出朱自清的外貌和穷苦。4、不算,因为前面写的是三位教员,结尾写校长具有总结作用。5、①华罗庚望着这个生不逢时的苦孩子,辛酸而不无幽默地说:“这孩子就叫光华吧,我们的钱都已经花光了。
闻一多先生的
说和做阅读
答案分析一下本文是怎样将记叙和议论结合起来...
答:
1.闻一多先生在两个方面的“说”和“做”是否矛盾?为什么?不矛盾,作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做.2.本文根据表现中心的需要,在材料的安排上详略得当.请...
闻一多先生的
说和做阅读
答案
答:
做了再说,做了不说 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。品析:“开一剂救济的文化药方”是比喻,指寻找使民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径,目的在于救国 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。表现出闻一多...
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