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说课三分钟主要说哪些内容
说课
都需要
说什么内容
?
答:
说课的内容,一般包括以下6个部分:
1、说教材
。就是说明自己对教材的理解,包括说教材的地位作用、
说教学目标
的确定、说教材的重点难点。2、说学生。就是分析教学对象。主要包括:说学生的知识经验,说学生的技能态度,说学生的特点风格。说明学生年龄特点,以及由于身体和智力上的个别差异所形成的学习方式...
说课说什么
答:
说课的主要内容是教材分析、教学目标、教学方法、教学过程以及教学评价
。详细解释:1. 教材分析 说课的第一步是对所教授的内容进行整体把握和分析。教师需要清晰地介绍本次课所使用的教材,包括教材名称、版本,并深入解读本节课在教材中的位置和作用。同时,也要分析本节课的知识体系,包括基本概念、原理...
说课
需要
说些什么内容
答:
课的学习有什么帮助或困难。
三、说教法,在教学中采用的方法。四、说学法
,立足学生,要学好这个知识应用什么方法。五、说教具,多媒体也算。六、说教学过程(这是最重要,应占说课环节的一半以上时间)。1.引入,从什么角度引入正题,如讲故事,看视频,提问……2.具体的知识环节,在说的过程中一定...
说课
一般包括
哪些内容
答:
1、说教材——主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等
,这些可以简单地说,目的是让听的人了解你要说的课的内容。2、说教法——就是说说你根据教材和学生的实际,准备采用哪种教学方法。这应该是总体上的思路。3、说过程——这是说课的重点。就是说说你准备怎样安排教学的过程...
说课
一般能说多少字?
答:
说课
7
分钟
能说多少字的稿? 大约4张纸。这要看你的语速了。你可以自己在家里练习一下。是不是经常说话的人他们说话的速度就很快? 语速快的。天天读报纸。不是的。你
讲的
是语速问题,语速就是讲话的速度,语速是指说话人发音的长短和整个口语表达进展的快慢,语速要根据表达
的内容
、情感而定,不能...
请问小学数学
三分钟说课
怎么说
答:
一、说教材
教材是课程的载体,是教学活动的主 要依据,因此,说教材是说课的第一环节.应说出以下内容:1.说清楚本节课教材在本单元甚至一册教材中的地位与作用。2.说明白如何根据教学大纲与教学内容并结合学生实际来确定一节课的教学目 标及难重点。3.说出教材处理上值得注意和探讨的问题。二、...
说课
有
哪些内容
?
答:
说课是指教师在进行教学活动之前,向学生或听课观摩的教师介绍教学内容、教学目标、教学过程等的一种教学策略。
说课的内容主要
包括以下几个方面:1. 教学设计:- 教学目标:明确本节课的教学目标,包括知识、能力和情感目标。- 教学重点和难点:指出本节课的教学重点和学生可能遇到的难点。- 教学过程安排...
说课的主要内容
有
哪些
答:
1、说教材
:课文在教材中的地位。2、
说教学目标
:包括:课程标准,课文本身的特点,学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点:一般针对课文最突出的特点。4、说学情:这一条视情况而定,可不说。5、说教法:比如:导读法,讲授法,圈点勾画法。6、说板书:一般正规的说课如果时间允许的情况下,是...
说课
最基本
的内容
是
答:
说课最基本的内容包括以下几个方面:1.
说教材
:阐述对教材的理解,包括教材的地位、作用、编写意图、结构特点、重点章节、难点等。2. 说学情:分析学生的知识现状、学习需求、学习特点、学习风格等,以便更好地制定教学策略。3.
说教学目标
:明确教学目标,包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观...
说课
都要重点
说哪些内容
?
答:
⑵说教材
教材是课程的载体。能否准确而深刻地理解教材,高屋建瓴地驾驭教材,合乎实际地处理教材,科学合理地组织教材,是备好课、上好课的前提,也是说课的首要环节。⑶说学法 现代教育对受教育者的要求,不仅是学到了什么,更主要的是学会怎样学习。实施课程标准后,要求教师转换角色,基于这一转变,...
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