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说课稿的教学反思万能模板
说课稿
和
教学反思
答:
《食物的消化》
说课稿
一、说教材 《食物的消化》是苏教版小学科学四年级上册第四单元《吃的学问》中的第三节。在三年级上册第二单元《我眼里的生命世界》中,学生已经认识到了生物体维持生命,都需要从外界吸收水分和营养,在此基础上进一步详细的指导学生认识食物与人体的消化,本单元是小学科学生理...
小学二年级语文《谁跟小羚羊去避暑》
教学反思及说课稿
答:
1. 小学二年级语文《谁跟小羚羊去避暑》
教学反思
在昨天的课堂教学中,我教授了《谁跟小羚羊去避暑》这一课。课文讲述了一只小羚羊和它的妈妈前往高山地带避暑,沿途邀请小红马、小黑狗、小松鼠一同前往的故事。教学内容虽然简单,但形式相似。因此,在授课时,我引导学生们精读细讲了小羚羊邀请小红马的部...
《方山子传》
教学反思
+
说课稿
答:
掌握文中常见的文言实词、虚词和句式,能读懂词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。高中语文新课标指出:“选修课程是在必修课的基础上的拓展与提高。”同时结合本单元
的教学
目标和本课的特点,本课的三维教学目标为: 知识与能力目标:1 积累常见的文言实词“宗”“异”“怒”、虚词“所以”“而...
曹禺《雷雨》
说课稿
+
教学反思
答:
我过后想,可以让学生自由选择角色,还可以反串角色,这样更利于他们体会人物的内心世界。 总之,在以后
的教学
中,我会创造更多的机会让学生自由地表现自己,注意教师和学生之间的角色关系。 通过《雷雨》的教学,我得到的最大收获是语文课堂首先要吸引学生的学习兴趣,否则再多的方法、再好的内容都无济于事。其次,我觉得语...
小学一年级语文《大熊猫》教案、
说课稿及教学反思
答:
2.小学一年级语文《大熊猫》
说课稿
说
教学
目标: 作为第一课时,需要完成以下几个目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点,并能抓住“胖乎乎”“毛茸茸”等重点词语感受到大熊猫的可爱,从而树立保护动物的意识。 3、巩固第一课时所学生字,继续培...
《英英学古诗》
说课稿
和
教学反思
答:
《英英学古诗》说课稿 今天我
说课的
内容是苏教版小语教材第三册的第三篇课文《英英学古诗》。一、说教材 这篇文章写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思,让学生在兴致勃勃地朗读祖孙对话的同时,不知不觉地进入古诗的意境。教材有意创设具体生活...
小学二年级语文《谁跟小羚羊去避暑》
教学反思及说课稿
答:
1.小学二年级语文《谁跟小羚羊去避暑》
教学反思
昨天,我教学《谁跟小羚羊去避暑》一文,这一课讲的是一只小羚羊和它的妈妈一起到高山地带去避暑。它一边走,一边邀请小红马、小黑狗、小松鼠去避暑。课文内容比较简单,形式相同。于是,在教学时,就带着孩子们精读细讲了小羚羊请小红马去避暑几个自然段,然后带领学生总...
《狐假虎威》
说课稿及反思
答:
【《狐假虎威》
说课稿及反思
】 一.说教材:《狐假虎威》是九年义务教育新课标教材二年级下册第三单元第八课。它是一篇寓言故事。课文共九个自然段,讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事,寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈...
高中力的合成
说课稿
_力的合成
教学反思
答:
《力的合成》公开课
教学反思
物理组:陈 源 根据学校每位新教师必须上一节合格课的要求,我完成了《力的合成》这节公开课。结合自身实际情况和各位教师提出的宝贵意见,现对这节课作如下反思。一.备课总体思路 力学部分是整个物理教学中的中心环节,也是学好物理知识的关键部分。而本节《力的合成》...
小学三年级语文《倾斜的伞》教案、
说课稿及教学反思
答:
3.小学三年级语文《倾斜的伞》
教学反思
这篇课文是作者对往事的回忆,以第一人称叙述的口吻写了外公和外孙女两代人之间互相为对方打雨伞的场景,表达了爷孙间纯真的至爱亲情。为了让学生更好地理解课文内容,体会亲情之爱,教学时,我只要从以下两方面入手:
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