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读了灰雀我明白了
灰雀
的读后感怎么写
答:
第二天,列宁果然看到了那只
灰雀
,他认为男孩是个诚实的孩子。
读了
这篇课文,让
我明白了
一个深刻的道理:“要做一个诚实的孩子,即使有错误,也要承认错误,一样是一个好孩子。”这使我想到了生活中的一件小事:有一次,妈妈给我吃钙片,我不想吃,就藏在厕所里,妈妈问我有没有吃钙片?我说有。
《
灰雀
》告诉
我们
什么道理?
答:
《
灰雀
》告诉
我们
每个人都会犯错,犯错需要批评,更要的是善意的提醒,理解的微笑。这种提醒、微笑,让我们有了自省的机会,让我们感到了一种被尊重、被爱护的温暖,让我们体会到了人与人之间的真诚与美好。《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文,为人教版语文三年级上册第二组第5课课文,由...
通过对《
灰雀
》一文的学习,我从中得到的启示是?
答:
三年级语文《
灰雀
》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
从
灰雀
中
我们
认识了一个什么样的列宁?
答:
《
灰雀
》一文中列宁是一个善解人意、尊重爱护儿童的人。本文讲述列宁在公园里找灰雀时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护,以及男孩知错能改,诚实做人的可贵品质。课文分段 全文共13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮...
灰雀
一文让你认识了一个什么的列宁
答:
《
灰雀
》文中塑造的列宁形象如下:文中列宁是一位对孩子人格充满爱护和尊重的人,是一位具有朴素亲民的作风的伟大领袖,是一位对俄罗斯人民充满热爱的人。《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文,课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的爱,使学生懂得知错就改...
灰雀
读后感200字
答:
后来,列宁所住的疗养院要扩建,要砍掉小树林,他们准备给小
灰雀
寻找新的家。有一天,小灰雀们在嬉戏玩耍的时候,突然砰的一声枪响打破了往日的宁静,一只小灰雀从树上掉了下来,发出叽叽叽的求救的声音,仿佛在说“救救我,救救我”。列宁和小男孩一起去看小灰雀们,却发现只有两只粉色肚皮的小灰雀,...
《
灰雀
》一文表现了列宁什么?
答:
表达的男孩爱
灰雀
、列宁爱灰雀更爱男孩的情感,学生对人与自然的和谐、人与人之间的和谐有了深刻的认识,得到了人文精神的陶冶。《灰雀》一文,伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友,蕴涵着浓浓的人文精神。有着极佳的教学洞察力巧妙地借学生的疑问对学生的思维进行启发,再通过学生读书思考。劝导...
灰雀
读书笔记
答:
男孩说:“没……我没看见。列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁
灰雀
没有死,但又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会...
灰雀
主要内容讲了什么?
答:
灰雀
主要内容:讲述的是列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这篇短文极有教学意义,已经入选语文三年级上册教材里。《灰雀》这篇短文的作者是阿列克谢耶夫,目前入选小学三年级教材里,讲述了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱...
灰雀
体现了男孩的什么
答:
《
灰雀
》体现了男孩的诚实和天真。《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文,为人教版语文三年级上册第二组第5课课文,由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。弗拉基米尔·伊里奇·乌里杨诺夫·列宁是马克思、恩格林创立的无产阶级学说及其事业的继承者。他创建了俄国布尔什维克党,...
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