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课外文言文摘抄短篇
文言文
片段赏析
答:
西游记里的1.文:影动星河近,月明无点尘.雁声鸣远汉,砧韵响西邻.归鸟栖枯树,禅僧讲梵音.蒲团一榻上,坐到夜将分.赏:此诗看似过渡写景之功用,其实把这首诗用在第十三回的开头第三段,巧妙而诗意地描绘出师徒四人旅途劳顿的样子,以及寄宿寺庙所处位置的偏远,还用“星河”“砧韵”“夜将分”点明时间之晚,...
三年级短小
文言文
阅读
答:
1、
课外
阅读.如学生学习了例子》的《:愚公移山》,再给学生印发例子》的另一篇短小的
文言文
——《薜谭学讴》.只要对个别不易理解的词句作浅显的注释,学生都能读得津津有味,自然就引发了学习文言文的兴趣.教师还应激励学生广泛地阅读一些浅显易懂的、故事性强的文言作品,如《史记》、《聊斋志异》、《搜神记》等...
好字
文言文
答:
10、冀女等勿自矜伐。 5. 急需8篇
古文
,要短一点的,字好写 【1】《记承天寺夜游》苏轼 原文 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者...
课外文言文
世说新语
答:
4. 【
文言文
中的《世说新语》的意思是什么 晋明帝年数岁,坐元帝膝上.有人从长安来,元帝问洛下(洛阳)消息,潸然(流泪貌)流涕.明帝问:「何以致泣?」具以东渡意告之.因问明帝:「汝意谓长安何如日远?」答曰:「日远.不闻人从日边来,居然(显然)可知.」元帝异之.明日,集群臣宴会,告以此意;更重问之.乃答曰...
老师要
摘抄
5篇
课外文言文
,求,急急急!要翻译!
答:
去“
古文
观止”里找比较简单短小的文章吧,节选也可以。参考资料:http://baike.baidu.com/view/3250.htm
关于世说新语的小故事
文言文
答:
3.
摘抄
世说新语的小故事必须是
课外
的出自哪个门必须是
文言文
识鉴第七之八、此儿有异 (原文)卫玠年五岁,神衿可爱。祖太保曰:“此儿有异,顾我老,不见其大耳!” (译)卫玠五岁时,神情可爱。祖父太保卫瓘说:“这孩子与众不同,可惜我老了,不能看他长大了。” 识鉴第七之九、强果有余 (原文)刘越石云...
寻味
文言文
答:
1. 耐人寻味的
古文
课外
芋老人传芋老人者,慈水祝渡人也。 子佣出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。 老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进。 尽一器,再进,生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋。”雨止,别去。 十余年,书生用甲第为相国,偶命厨...
文言文
美词美句
摘抄
答:
下面是我为您
摘抄
的一些
文言文
美词美句: 「朝发白帝城,暮至江陵道」——此句出自唐代杜甫的《登岳阳楼》。通过描述作者从白帝城出发,一路行至江陵道的场景,既展现了壮丽的自然景色,又表达了作者对旅途所带来心灵上的震撼。 2.「独怜幽*涧边生,上有黄鹂深树鸣」——这句话来自宋代苏轼的《赤壁怀古》。
初中的
课外文言文
答:
初中的
课外文言文
我们的语文老师每天都要我们
摘抄
一篇课外的古文言文,可是哪来这么多的文言文给我抄啊?!所以希望可以给我提供很多很多的文言文!!!记住哦,一定要是课外的!还有,不要太长。。不... 我们的语文老师每天都要我们摘抄一篇课外的古文言文,可是哪来这么多的文言文给我抄啊?!所以希望可以给我提供...
文言文
闹心的句子
答:
1. 求
文言文
的心烦意乱文章 1宣州谢朓楼饯别校书叔云作者:李白 弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。2...
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