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课本剧的收获与感受
读书节学生发言稿
答:
四年级的同学们,
课本剧
表演赛,我们期待着你们的精彩演绎呢!五年级的同学们,20人的集体美诗文朗诵比赛,我们相信你们会让我们领略美诗文的典雅与魅力的!六年级的同学们,人人参与的现场作文赛,将是你们“读书破万卷,下笔如有神”最好验证!最后我们还会评出校级、班级的“读书状元”! 老师们,同学们,最是书香能致远...
我马上要进行小升初考试了,请给我布置点语文的作文题,谢谢了
答:
列写作提纲 写出开头和结尾 (南开区2004年小升初考题)28. 请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以丛选演员锋为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一“文艺演出,学校计划排演
课本剧
,要求各班推选演员。小雅非常想扮演剧中的一个角色。小雅的妈妈...
八年级语文教师教学工作总结【5篇】
答:
它彻底改变了以教师为中心的课堂教学体制,为每一位学生的禀赋和潜能的充分开发创造了一种宽松的环境,让每一位学生带着一双慧眼快乐地学语文。 四、开展丰富多彩的第二课堂活动 为了进一步落实素质教育,本备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动,如讲故事活动、写字活动、提高听力质量活动、
课本剧
表演、辩论赛等,这些...
如何引领学生走进经典儿童文学的殿堂
答:
激发学生的阅读兴趣,推动学生主动借书阅读,在读中去
感受
名著的魅力和灿烂文化的艺术所在。第二阶段:以情感人,引导学生进入经典儿童文学的殿堂。我们尝试开展丰富多彩的阅读活动,让学生交流阅读
收获
。试图通过开展
课本剧
表演、诗歌朗诵、创编童话、读书笔记展评、手抄报比赛等一系列活动,让学生在活动中展示...
小学六一活动总结
答:
本次文艺演出还有小品、优美的舞蹈、歌舞、小品、相声、
课本剧
表演等。校园里洋溢着欢笑声,欢呼声,喝彩声。最后,以六年级的朗诵《再见了母校》,歌曲《明天会更好》结束了本次文艺演出。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。 六一活动已经结束,六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束,都需要全体...
草房子读后感
答:
扮演
课本剧
《绿野仙踪》里的小矮人,在班级体育往返跑比赛中得了第二名。在平时,我们通常都以貌取人,但俗话说好:“人不可貌相,海水不可斗量”。像我班同学郭春廷,长得胖乎乎,但是在校运动会实心球比赛中获得了一等奖。别人身上有缺陷,我们要学会包容,要相互尊重。 《草房子》告诉我很多真善美和许多做人的道理:...
校园特色活动总结
答:
通过比赛和表演,
感受
艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜。 这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比,还有以绘画形式描绘的美丽校园,诗歌朗诵、书法、演讲、摄影、
课本剧
。一系列的活动,使同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化,提高了综合素质...
《女娲造人》教学反思
答:
最后环节让学生创编神话故事《嫦娥奔月》,学生个个摩拳擦掌,跃跃欲试,每个小组都热火朝天,七嘴八舌,更有几个小组提出创编
课本剧
,并当堂表演,将整个课堂气氛拉向高潮,学生潜能得到极大挖掘。 二.不足之处: 1、没有真正贯彻以人为本、以学生为主体的课改理念。几个教学环节皆在老师主观引导下进行。尤其当下课...
小学六一文艺的活动总结
答:
演出活动形式多样,有舞蹈、武术、情景
剧
、手语表演等,精彩纷呈的文艺汇演充分展示了孩子们活泼的个性,通过参与、体验、
感受
、分享,使“六一”文艺汇演真正成为孩子们展示自己的大舞台。孩子们热情高涨、倾情演艺,家长们纷纷举起手中相机留下他们最开心、最天真的笑容。会场中不时响起阵阵掌声,欢歌阵阵,笑语声声,台上...
小学生课外阅读的报告
答:
这样,校内引导、校外延伸,让浓浓书香萦绕校园和社区。 2、扎实开展各种类型的读书活动。 针对问卷调查反映出来的学生阅读随意性大、班级及个体存在差异的问题,我们可以开展一些生动活泼、行之有效的读书活动:读书小报交流会、
课本剧
表演、朗诵比赛以及主题式探索性读书活动。一些高年级的读书活动竞赛,也可以邀请低年级...
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