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课程的分类标准是什么简答题
课程的分类标准是什么简答题
答:
课程的分类标准是什么?
答:(1)按照学科内容的属性来划分,可以把课程分为学科课程和经验课程
。(2)按照课程内容的组织方式来划分,课程可以分为分科课程和综合课程。(3)按照课程呈现的形式来划分,课程可以分为显性课程和隐性课程。
五,
简答题
1,
课程的类型
有哪些
答:
(1)学科课程和活动课程 根据教学内容是重知识体系还是重生活经验来分类,可将课程分为学科课程和活动课程
。这是课程的基本类型。学科课程,亦称“分科课程”。它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排教学顺序、教学...
教育学中
课程的分类
答:
课程的类型:
1、从课程内容的固有属性来划分,课程可分为学科课程和经验课程
;2、从课程内容的组织方式来划分,课程可分为分科课程和综合课程;3、从课程计划对课程实施的要求来划分,课程可分为必修课程和选修课程;4、从课程设计、开发和管理的主体来看,可将课程分为
国家课程、地方课程和学校(校本)
...
课程
内容指
什么
答:
课程体系是指同一专业不同课程门类按照门类顺序排列
,是教学内容和进程的总和,课程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构。 课程体系是育人活动的指导思想,是培养目标的具体化和依托,它规定了培养目标实施的规划方案。课程体系主要由特定的课程观、课程目标、课程内容、课程结构和课程活动方式所组成,其中课程...
简答题什么
是学科
课程
与活动课程
答:
1、学科课程也叫分科课程
,即从各门科学中选取最基本的内容,组成各种不同的学科,分学科安排教学顺序、学习时数和期限的课程,同时也相应地编写不同学科的教科书作为学科课程内容的基本依据,它的特点是各学科课程各自有明确的研究对象,有属于自身的研究方法,彼此界限清楚,各自自成一体,以知识的逻辑...
学前
课程的类型
答:
1、幼儿园教育:幼儿园教育通常包括学习基础的语言、数学、科学知识,以及艺术、音乐、体育等
课程
。幼儿园注重通过游戏和互动学习,培养幼儿的社交能力、创造力和适应能力。2、托儿所服务:托儿所通常提供照看、护理和基本教育服务,满足工作家长的需求。托儿所的课程可能包括基础的学习活动、游戏时间和社交互动。
教育学
课程的简答题
答:
Ⅷ 教师资格考试《中学教育学》
简答题
:
课程的类型
有哪些 课程的类型,主要有以下四种:(1)学科课程。是分别地从各门科学中选择部分的内容,组成各种不同的学科,并从课程体系出发,整体安排它们的顺序、授课时数及期限。(2)活动课程。是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的...
小学教资科目二
简答题
(二)
答:
(1)课程计划:是国家教育主管部门制定的有关学校教育教学的指导性文件 (2)
课程标准
:是课程计划的分科展开 (3)教材:是教师与学生据以进行教学活动的材料 口诀:内母猪过重,方去膘 (1)评价的 根本目的 在于促进发展 (2)体现最新的教育观念和课程评价发展的 趋势 (3)评价...
简答题
一堂好
课的标准是什么
?
答:
一堂好
课的标准是
:一、明确的教学目标;二、充实的教学内容;三、活跃的课堂氛围;四、有效的师生互动;五、合理的课堂管理;六、恰当的课后评价。一、明确的教学目标 教学目标是课堂教学的核心和灵魂。一堂好课必须有清晰、具体、可衡量的教学目标。这些目标应该涵盖知识、技能和情感态度的培养,确保...
2020年中学《教育知识与能力》必背
简答题
3
答:
(1)课程计划,是根据教育目的和不同
类型
学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。包括课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排;(2)
课程标准
,是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件;(3)教材,教材是教师和学生...
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