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贝的故事识字方法大全
贝的故事
生字部首
答:
1、贝壳:由“
贝
”字和“壳”字组成,分别读音为bèi和ké,部首分别为贝和士,可组成词语“贝壳”、“蛋壳”、“硬壳”等。2、宝贝:由“宝”字和“贝”字组成,分别读音为bǎo和bèi,部首分别为玉和贝,可组成词语“宝贝”、“珍宝”、“宝贝儿”等。3、盔甲:由“甲”字和“盔”字组成,...
贝的故事
生字部首
答:
1、“
贝
”读音:bèi 独体字、共4画,部首:贝,笔画顺序:竖、横折、撇、点、可组词:贝壳、宝贝 2、“壳”读音:ké 上中下结构、共7画,部首:士,笔画顺序:横、竖、横、点、横撇/横钩、撇、横折弯钩/横斜钩 可组词:贝壳、蛋壳、硬壳 3、“甲”读音:jiǎ 独体字、、共5画,部...
贝的故事
这篇课文相关资料
答:
1、会认“甲、骨、类”等16个生字,会写“贝、壳、甲”等10个生字
,会写“贝壳、甲骨文、样子、可以、钱币、钱财、有关”等词语,2、默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。3、进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。4、进一步认识形声字的规律,归纳一批学习过的形声字来学习本课...
贝的故事
让我们了解了什么的
方法
答:
会意识字方法。贝的故事是一片寓言故事,该故事中讲述了贝字的演变的过程,根据该故事的介绍,可让读者了解到,
可根据会意字的构字原理进行识字的一种方法
。贝的故事这篇课文向我们介绍了贝字的演变过程,课文首先由现实生活中的贝壳讲起,从甲骨文讲到了现代所写的贝字。
关于
贝
字
的故事
还有哪些 二年级
答:
关于贝字的故事如下:
1、童年随风渐远
,还没来得及仔细品味其中的味道,它就把我丢在无助的世界,逐渐的把我变的惨白,让我自生生自灭。2、童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是常青树上那颗最甜的果子,让人回味无穷。3、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是...
贝的故事
?
答:
甲骨文的“
贝
”(图一)象张开的蛤贝形,与图形文字里的“贝”相比,已经线条化。周代中期金文(图3、4)和周代晚期金文(图5、6)“贝”的形象已逐渐走样,多出来两只脚。在这基础上递变为秦代的小篆(图8)、汉隶(图9)隶变后楷书写作“贝”再经过草书楷化,成了现今通用的简化“贝”字 《...
小学语文二年级下册《
贝的故事
》教案设计二年级
答:
3. 能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写“钱币”等词语。4. 进一步了解汉字的意思与偏旁的特点。5. 了解贝字的起源,
贝的
作用以及字形字义。二、教学重点与难点:- 重点:学生能够认读生字,正确书写生字。- 难点:理解汉字的演变和含义。三、教学
方法
:- 采用情境教学法,引导学生观察、思考。...
讲一讲
贝的故事
怎么讲
答:
讲一讲
贝的故事
如下:《“贝”的故事》这篇课文是一篇识字小故事。课文分两个自然段,第一自然段讲述了“贝”的来源和它发展演变过程。第二自然段讲述了“贝”的字义来源和以它作偏旁的字在表意上的共同规律。旨在让学生在有趣的故事情境中认识生字,了解归类
识字的方法
,并借助规律来认识生字,初步...
汉字
贝的故事
?
答:
贝
,汉语汉字 ,读作bèi,最早见于甲骨文 ,其本义是牡蛎、蛤或其它软体动物中腹足类和瓣鳃类的统称,即《说文解字》:"贝,海介虫也。"又指贝壳、贝形花纹等,也指古代用贝壳做的或贝形的货币 。说文解字 【卷六】【贝部】贝 海介虫也。居陆名猋,在水名蜬。象形。古者货贝而宝龟,周而...
读
贝的故事
你感受到了什么
答:
《“
贝
”
的故事
》是
识字
单元的第三课,课文介绍了“贝”字的由来、演变及发展,共有两个自然段。第一自然段介绍了“贝”字的由来。中间的四幅插图,呈现了“贝”字的演变过程,从左到右依次是:实物贝壳图片、甲骨文“贝”字、小篆“贝”字、楷书“贝”字,帮助学生直观感受“贝”字的形态变化...
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