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赫耳墨斯和雕像者翻译文言文
赫耳
墨斯和雕像者翻译
答:
《赫耳墨斯和雕像者》翻译:
赫耳墨斯想知道他在人间能受到多大的尊重,就化作了凡人,来到了一个雕像者的店里
。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为...
赫尔墨斯和雕像者
的
翻译
及原文
答:
原文
赫尔墨斯
想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个
雕像者
的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元”。赫尔墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?“雕像者说:“还要贵一点”。后来,赫尔墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会对...
赫尔墨斯和雕像者
的
翻译
答:
前两篇是白话文,不需要
翻译
,后两篇翻译如下一
赫尔墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里他看见宙斯的雕像,问道“值多少钱”雕像者说“一个银元”赫。赫耳墨斯是宙斯的儿子,主管商业和旅行他这次微服私访,目的是想搞一次民意调查,看看自己在凡人的...
赫耳
墨斯和雕像者的译文
答:
这篇寓言的讽刺意味极浓。赫耳
墨斯
想了解自己在人间受尊重的程度,于是化作凡人来到
雕像者
店里,雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话。希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。 课文写法很巧妙。一开始就用“想知道他在人间受到多大的尊重”来揭示赫耳墨斯的奢望,“想知道”是掩饰之辞...
赫尔墨斯和雕像者 翻译
大概内容 急急急!
答:
’
雕像者
回答说:‘假如你买了那两个,这个算添头,白送。’”老板的回答如同一瓢冰水泼在赫耳
墨斯
的头上,让他狼狈不堪,大失所望。俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆,赫耳墨斯平时玩世不恭,不安心本职工作,故他的神像只能当作添头搭配给顾客,落得个近乎“白送”的身价。老板的回答不仅对赫耳墨斯...
七年级寓言四则是古诗还是
文言文
答:
明代倡导“文必秦汉”的何景明说:“夫文靡於隋,韩力振之,然
古文
之法亡於韩”(《与李空同论诗书》),从这句话可以看出,韩愈的所谓古文与先秦汉代之文不同,它是既有所继承又有所创新的。 3. 七年级上册语文寓言四则 原文
赫尔墨斯和雕像者
原文:赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕...
七年级上册《寓言四则》原文及
翻译
答:
《
赫尔墨斯和雕像者
》讲述了天神赫尔墨斯化为凡人,来到一个雕像者的店里,想了解自己在人间受到的尊重。他询问宙斯和赫拉的雕像价格,却发现自己作为神使,身价并不比他们高。这个故事讽刺了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。《蚊子和狮子》讲述了蚊子飞到狮子面前,夸口说自己不怕狮子,并最终战胜了狮子。但...
七年级上册语文寓言四则
答:
《赫耳
墨斯和雕像者
》:这则寓言通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事,以神喻人,讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。 《蚊子和狮子》:写蚊子在狮子面前夸口,终于战胜狮子,正当它得意忘形时却被蜘蛛吃掉了。讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。 四、课文精读 《赫耳墨斯...
初中课文寓言四则
翻译
答:
1.赫耳
墨斯和雕像者
2.蚊子和狮子 3.智子疑邻 4.塞翁失马 宋国有一个富人,天下大雨,他家的墙坏了。富人的儿子说:“要是不修筑,一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果,那个富人认为自己的儿子聪明,却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。《...
七年级语文上册第30课《寓言四则》教案
答:
篇一:
赫尔墨斯和雕像者
教学目标: 1、了解寓言故事情节;体味蕴含在寓言中的寓意; 2、多角度提炼寓意,培养学生的发散性思维; 3、展开联想和想象,续写寓言,领悟生活哲理 教学重点: 1、把握寓言故事情节,体味蕴含在寓言中的寓意 2、多角度提炼寓意,培养学生的发散性思维 教学难点: 1、多角度提炼寓意,培养学生的发散...
1
2
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赫耳墨斯和雕像者
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