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走还是留作文
六年级叙事
作文
:带走的和留下的_550字
答:
还记得那一句话:“除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。”这也是我们都希望的。可是,这一个卑微的奢求又如何能够实现呢?所以,我希望,大家都能“带走垃圾,留下文明。”有一次,我看见了一条新闻,更坚定了我心中的想法:在着名的黄山风景区,云雾缭绕,变化莫测,美不胜收...
要往前走
不要在原地逗留
作文
答:
目视前方,可走可流,如果精力充沛,那么你可以大步前走,如果走累了,那么就原地停留
。但是,不管是走是留,都别忘了看看。
材料
作文一路走过去还是停留
观赏
答:
泰戈尔曾说:“只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的。”但是当你忽视了这朵花的美丽,你走过它走到前方的花朵时,前方变成了眼前,而你又会走过,又会忽视它的美丽,那你这一路下来,真正得到了什么呢?于是,我们才恍然大悟——生命旅途中适当的“逗留”是十分必要...
带走的和留下的优秀
作文
答:
鸟儿在那个傍晚飞走了。它带走了我的孤独,留下了给我的幸福。
人生有很多路要走,选择了一条,另外的
作文
答:
人生有很多路要走,选择了一条,另外的
作文
如下:“请问路在何方……”我说,其实路一直在脚下。人生,就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑,有无数的路标,途中也有无数的路人,有的前进得快,有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路,是否看对了路标。正确的路标...
以(带走——,留下——。)为题,写一篇半命题
作文
答:
一份带走,一份留下。风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句:“珍重,再见。” 这一句话,我留下了。这六年多姿多彩的生活,我带走了,顺便将它,深埋心底...
材料
作文
“
一路走过去还是停留
观赏
答:
泰戈尔曾说:“只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的.”但是当你忽视了这朵花的美丽,你走过它走到前方的花朵时,前方变成了眼前,而你又会走过,又会忽视它的美丽,那你这一路下来,真正得到了什么呢?于是,我们才恍然大悟——生命旅途中适当的“逗留”是十分必要的.在...
命题
作文
《带走的和留下的》该怎么写
答:
”我们在经历中带走的是对世界的理解和对自己的认知。我们留下的是足迹和回忆。在我们走过的地方,无论是繁华的都市,
还是
宁静的乡村,都会留下我们的足迹。这些足迹见证了我们的成长和变迁,也见证了我们的欢笑和泪水。同时,我们还在这些地方留下了回忆。那些美好的时光,那些难忘的人和事,都成为...
小学六年级
作文
250字:带走的和留下的
答:
本
作文
是关于小学六年级250字的作文,题目为:《带走的和留下的》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:带走的和留下的》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!春风吹过树梢 它带走了漫长的严冬 却留下了春天的气息 快乐的童年逝去 它带走了快乐时光 却留下了美好...
...可以最大限度多拿一点分?写一半去做其他题
还是走
题也要写完?_百度...
答:
作文
不会写,这种情况很少吧。而且高考作文很少命题,即使命题,总有可以写的内容。一个简单的办法,实在不会写,就想着像说故事一样,把你和主题有关的事情说完就OK。但是作文一定要写。这个没必要不做其他题目也要写作文的地步,但是就出写作文的时间是必要的。作文书写:第一、注意书写工整。这关系...
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