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轻声的规律和读法
汉语拼音
轻声
规则
答:
轻声是由于音节读音弱化,在音高、音长等方面产生的一种音变现象,可视为特殊的变调,不是一个独立的调类
。轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。大部分念轻...
轻声的读法
规则
答:
1、助词轻读
。如:结构助词“的、地、得”,时态助词“着、了、过”都要轻读。2、方位词轻读。如:“地上、灯下、屋里”中的方位词。3、
趋向动词轻读
。如:“走过来、下去”等。4、语气词轻读。如:“呢、吗、啊、吧”等。5、双音单纯词。如:葡萄、萝卜、石榴。词中的后一个字轻读。6...
词语读
轻声的
规则
答:
词语读轻声的规则有单音节词的轻声读法
、重读音节的轻声读法、双轻音节的轻声读法、多音节词中的轻声读法、连读时的轻声读法、句子末尾的轻声读法。1、单音节词的轻声读法:在单音节词中,如果这个词的声调是轻声,那么读音就是
一个轻柔的声音,相对没有声调的感觉
。比如,“的”、“了”、“地”等都...
轻声的规律和读法
答:
轻声的规律和读法如下:
在阴平后,念中降调,似较短的去声;在阳平后,念中降调,似较短的去声(但和阴平后的轻声相比略有不同)
;在上声后,念半高平调(或是略升的声调),似轻短的阴平;在去声后,念低降调,似较短的去声。轻声的发音特性 将汉语中的音节弱化之后,声调会变得又轻又短,此种...
轻声读音
规则
答:
轻声的读音规则主要涉及到词的末尾字母、音节以及声调的变化
。在读音方面,轻声的声调
一般比较轻、短促,不强调声调的起伏变化
。一、词尾字母的读音规则 轻声的词尾字母一般是不发音的,例如:“爸爸”、“妈妈”、“弟弟”等词的最后一个字都是轻声。但是,有些词的末尾字母发轻声,例如:“木头”、“...
骆驼的驼为什么是
轻声
?
答:
轻声
字
读法
的几条
规律
:1、助词在句子里都发轻声,“了、着、过、的、得、地、啦、呢”等,如:我去过;他写了论文;他坐着听课等等。2、方位词放后一般读轻声,如:树上、下边、家里等。3、动词重叠第二字读轻声,如:逛逛、看看、写写、尝尝等。4、无规律的,双音节第二个字读轻声,如...
词语
轻声的规律和读法
答:
词语
轻声的规律和读法
如下:轻声是由于音节读音弱化,在音高、音长等方面产生的一种音变现象,可视为特殊的变调,不是一个独立的调类。轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为...
轻声
用拼音要
怎么读
答:
1、将汉语中的音节弱化之后,
声调会变得又轻又短,此种音变即为轻声
。2、轻声的调值需要根据前一个音节决定调值,所以轻声音节不可能独立存在。阴平+轻声→.|2(半低) 例如:哥哥 桌子。阳平+轻声→.|3(中调) 例如:头发 棉花。上声+轻声→.|4(半高) 例如:老子 斧头。去声+轻声→.|1(低) ...
如何科学正确地掌握
轻声的读法
?
答:
轻声是汉语中的一种特殊语音现象,它没有固定的调值,不区别意义,但具有区别词性和词义的作用。掌握
轻声的读法
需要遵循一定
的规律和
技巧。首先,轻声主要出现在以下几种情况:语气词“吧、吗、呢、啊”等;助词着、了、过、地、得、们等;重叠式动词或形容词的后一个音节;构词后缀“子、头、们”等...
一年级拼音
轻声的规律和读法
答:
3. 轻声的读法包括:- 弱化:发音时将音节中的元音弱化,使声音变得轻柔。- 缩短:发音时将音节缩短,通常只发出前半部分的音,后半部分一带而过。- 轻化:整个音节都轻化处理,不强调任何音素。4. 对于一年级学生来说,掌握
轻声的规律和读法
至关重要。这不仅有助于他们更好地学习汉语的发音和语调...
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