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这题怎么写啊
请问这道
题怎么写
,过程越详细越好
答:
“这道题”写法如下:
“这”点-横-撇-点-点-走字底 “道”点-撇-横-撇-竖-横折-横-横-横-走字底
“题”竖-横折-横-横-横-竖-横-撇-捺-横-撇-竖-横折-撇-点 够详细吧?
怎么写
这道题用算式方式怎么写?
答:
对于这道需要用算式方式表示的问题,可以以下面的形式来写:
题目
:现有一批红球、黄球、蓝球,其中红球占总数的1/3,黄球占总数的1/4,蓝球占剩下的15个,请问红球有多少个,还剩下多少球未给出?解答:设红球、黄球、蓝球的总数为x,那么根据题目条件,可以列出以下方程组:红球数目:x/3 黄球数目:...
这题怎么写
?
答:
1、第一小
题
的左边两个我们可以直接把分数变成小数,直接相加减。2、第一小题的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一...
这道题到底
怎么写
?
答:
所以:三角形BCD的面积=BD*AC/2=(1/4)BD^2=16 也就是:ABCD的面积=16,这就是本题的答案。严谨地话,本题不能这么解。但是,以上却为我们解
这个题
提供了思路---就是要构造一个斜边为BD(等于BD也行)的等腰直角三角形。现在我们正式解这个题,因为AB=AC=AD,所以:过A,C,D三点的园将...
这一道
题怎么写
呀?
答:
1、第一小
题
的左边两个我们可以直接把分数变成小数,直接相加减。2、第一小题的右边两个,我们要把小单位全部变成大单位,然后变成小数进行相加减。3、第二题的第一小题,我们可以直接用加法结合律,先让后两个数相加成整十数,然后再进行计算。4、第二题的第二小题,我们可以利用减法的性质,一...
这一
题怎么写
?
答:
你好朋友,这一道题应该根据题意去写。通过描述能看出有一道题不会做,这种情况要积极寻求解决方法。可以把
题目
多读几遍,提炼题目中的要点,梳理解题思路,这样就容易找到解题方法。也可以向他人请教,例如老师同学或者网友。向他人请教时,应该把题目描述清楚,必要时也可以附加图片,这样有利于自己找到...
这题目
咋
写啊
。真的看不懂。会的人教教我。
答:
行文的内容应是我们的教育者应该
怎样
(激励或批评,管教或沟通,或平等等等)来教育我们的孩子,而不是我们应教孩子什么(挫折或爱国或感恩或责任或公德等)二、好
题目
:1、人生需要喝彩 2、成长见证鼓励的可贵 3、在激励中成长 4、请为我喝彩5、大拇指教育,好!6、我们需要温柔的管教 7、沟通让每个生命绽放无限活力8...
怎么写
这一
题目
?
答:
第一个应该是蟋蟀的住宅,不但很清洁,而且很干燥。第二个应该是无论我走到哪里?也不会忘记我的祖国第三个应该是普罗米修斯,虽然受到了宙斯的惩罚,但是他最后一道题看不清楚,应该是大致是
这个
意思吧。一点都不后悔,自己所受的痛苦。
...在计算9+□×9=81时,弄错了运算顺序,正确答案,这道题应该
怎么写
?
答:
解答该题要分两部:①先按照错误算法计算出方框里的数字。(9+?)×9=81 9+?=81÷9 9+?=9 ?=0 ②方框的未知数是0,弄错运算顺序得出错误得数81,现在按照正确算法,从新计算就可以得到正确的得数。将0,代入原式得:9+0×9=9+0=9 所以正确得数是9。
这题怎么写
?
答:
写作:36 41 50 读作:三十六、四十一、五十 写作就是直接写数字,读作就是写中文
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