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送孙正之序原文
王安石
送孙正之序原文
及翻译
答:
③呜呼!予观今之世,圆冠峨如,大裙襜如,坐而尧言,起而舜趋,不以孟、韩为心者,果异于众人乎?④予官于扬,得友曰
孙正之
。正之行古之道,又善为古文,予知其能以孟、韩之心为心而不已者也。夫越人之望燕,为绝域也。北辕而首之,苟不已,无不至。孟、韩之道去吾党,岂若越人之望...
送孙正之序原文
答:
孙正之
的兄长在温州任职,带着他们的父母一同出行,他提前告知我会陪伴孙正之。我心中有话,又怎能保持沉默?于是,在庆历二年闰九月十一日,我为孙正之送行,写下这段文字,期待他的未来成就和道义的光辉照亮世人。
惜也不得志于君,是真儒之效不白于当世,人其余众人也卓矣是什么意思...
答:
“
惜也不得志于君,使真儒之效不白于当世,然其于众人也卓矣
。”出自王安石《送孙正之序》意思是:可惜不被君主信任,使的真正的儒家学说不在当世盛行,但是对于普通人来说他们已经很杰出了。望采纳。
送孙正之序
译文
答:
孙正之
的求学之路,我相信他定能抵达孟、韩的学问之境。若他有幸得到君主的认可,真正的儒学复兴,我坚信并非无望。孙正之的兄长在温州为官,携父母同往,正之也将随行。在他们即将启程之际,他向我征询意见。沉默不是选择,而是责任。此乃庆历二年闰九月十一日,我写下此序,赠予孙正之,期待他能...
_如的引证解释_如的引证解释是什么
答:
整貌。衣裳摆动而不乱也。”《旧唐书·刘子玄传》:“且衣裾广袖,_如翼如,鸣_行组,__奕奕。”宋王安石《
送孙正之序
》:“呜呼!予观今之世,圆冠峨如,大裙_如,生而尧言,起而舜趋,不以孟韩之心为心者,果异众人乎?”清梅曾亮《<李蕴山时义>序》:“追忆先生貌在气温,进趋_...
送孙正之序
的注释
答:
(1)
孙正之
:孙侔,字正之,一字少述。吴兴(今浙江湖州)人。早年丧父,事母至孝。多次被人推荐,曾授校书郎扬州州学教授。序:临别赠言。和序跋的序不同。(2)时然而然:时尚如此,我即如此。众人:普通人,世俗之辈。(3)己然而然:自己认为这样正确,就这样去做。君子:有道德者。(4...
翻译
文言文
1己然而然,非私己也,圣人之道在焉尔 2北辕而首之,苟不已...
答:
1 自己认为对的就坚持己见,这种人是君子。坚持自己的见解,并不是自私自负的表现,是因为圣人之道在里面。2 只要驾着马车向北出发,只有不停,肯定能走到。___《
送孙正之序
》3 李浩揭发了他的奸情,皇帝让有关部门追究到底。_-《宋史列传第一百四十七节》
《同学一首别子固》的创作背景是什么?该如何赏析呢?
答:
作者在《
送孙正之序
》表示:“予官于扬,得友日孙正之。正之行古之道,又善为古文。”这正是他们三人志趣契合的基础。接着,作者又转而强调,这两位自己所仰慕的朋友和贤人,他们之间却从来未曾相互拜访、交谈,或互致书信礼物。三个排句,蝉联而下,把双方未曾识面的意思强调得非常突出。既然如此...
送孙正之序
作者简介
答:
他出生于北宋时期的一个小官吏家庭,其父王益,字损之,曾任临江军判官,一生辗转多地担任州县官职。王安石自幼好学,记忆力超群,接受了良好的教育。在庆历二年(1042),他以优异的成绩考中进士第四名,开始了他的仕途生涯。早期,王安石在地方官职上积累了丰富的经验,如淮南判官、鄞县知县、舒州通判...
王安石
文言文
《同学一首别子固》
原文
译文赏析
答:
强调他们都不是当今世俗所说的那种贤人,暗示下文的同学于圣人;同时又分别点明“予慕而友之”,将自己和曾、孙两人分别挂上了钩,暗示了三人趣尚的一致,为下文两人之相似、师友之相同张本。作者在《
送孙正之序
》表示:“予官于扬,得友日孙正之。正之行古之道,又善为古文。”这正是他们三人志趣契合的基础。
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