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遗传因子的发现思维导图
高中生物必修二章节
思维导图
大全
答:
第一章:遗传因子的探索 从孟德尔的豌豆杂交实验起航,本章揭示
遗传因子的发现
与遗传规律。相对性状,即同一生物不同性状的不同表现形式,是关键概念。孟德尔通过观察豌豆杂交,理解了显性和隐性性状,以及性状分离现象。这些实验奠定了遗传学基石。第二章:基因与染色体的联结 在这一章,我们将深入理解基因...
高中生物必修二
思维导图
|全书整理免费分享
答:
第一章:
遗传因子的发现
。本章内容简单,起到引导作用。通过总结知识点并填充节点,第一章的
思维导图
即可完成。第二章:基因和染色体的关系。本章难度上升,需要学生认真学习。在思维导图中,通过凝练知识点来制作导图。第三章:基因的本质。本章是对第二章内容的扩展,主要讲述DNA知识,内容易混淆,...
生物高一
思维导图
答:
以mRNA作为模板,tRNA作为运载工具,在有关酶、辅助因子和能量的作用下将活化的氨基酸在核糖体(亦称核蛋白体)上装配为蛋白质多肽链的过程,称为翻译(translation),这一过程大致可分为3个阶段: 1、基因表达调控 (1)肽链的起始:在许多起始
因子的
作用下,首先是核糖体的小亚基和mRNA上的起始密码子结合,然后甲酰甲硫...
高中生物
思维导图
视频时间 00:54
孟德尔
遗传
定律总结
答:
经过一番创造性
思维
后,终于茅塞顿开,提出了
遗传因子的
分离假说,其主要内容可归纳为: 孟德尔遗传规律(1)生物性状的遗传由遗传因子决定(遗传因子后来被称为基因)。 (2)遗传因子在体细胞内成对存在,其中一个成员来自父本,另一个成员来自母本,二者分别由精卵细胞带入。在形成配子时,成对的遗传因子又彼此分离,并且...
新课标生物必修2配套答案,跪求!
答:
第1章
遗传因子的发现
第1节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》 (一)问题探讨 1.粉色。因为按照融合遗传的观点,双亲遗传物质在子代体内混合,子代呈现双亲的中介性状,即红色和白色的混合色——粉色。 2.提示:此问题是开放性问题,目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象,学生通过对遗传实例的分析,辨析融合遗传观点是...
人的左、右脑分别管理什么?
答:
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,
思维
方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
人类基因组计划的内容是什么?
答:
所以人类基因组就是作图,或者狭义的人类基因组计划,就是作图的计划,
遗传图
、物理图、序列图,然后基因图。 在人类基因组计划进行大规模测序的策略有两种,一种就是我刚才说的那种思路,实际上叫逐个克隆。我刚才说了,你把DNA克隆的连续克隆系建起来了,覆盖整条染色体了,然后你就把一个一个的克隆,用得最多的就是...
人类语言起源
答:
从某种意义上说,
遗传因子
将人类的设计图从父母向子女遗传:人的手指有5个,于是就有“决定手指有5个”的遗传因子存在,从而诞生出与父母的形态相同的人身。所以创造了我们生命的智慧,实际上是把一种能够发声的咽喉遗传因子移植到类人猿的身上,从而改造了类人猿的发声器官,使类人猿有了说话的基因。 那么类人猿有了人...
人类血型的秘密
答:
血型与
遗传的
秘密 人类的血型系统由A、B、O三个基因控制,每个人的血型有两个血型基因,分别继承父母各一个。血型作为一个人的遗传标志,可以用于研究种族的起源、变迁和亲子的血缘关系。在遗传基因中有显性
因子
与隐性因子,其中,A和B是显性因子,O是隐性因子,这样A(B)和O组合在一起只表现A(B),A和B组合在一起表...
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