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遥遏拼音
腾王滕王阁序原文带
拼音
版
答:
24、
遥
(yáo)襟(jīn)甫(fǔ)畅(chàng),逸(yì)兴(xìng)遄(chuán)飞(fēi)。25、爽(shuǎng)籁(lài)发(fā)而(ér)清(qīng)风(fēng)生(shēng),纤(xiān)歌(gē)凝(níng)而(ér)白(bái)云(yún)
遏
(è)。26、睢(suī)园(yuán)绿(lǜ)竹(zhú),气(qì)凌(líng)...
滕王阁序全诗带
拼音
答:
遥
(yáo)襟(jīn)甫(fǔ)畅(chànɡ),逸(yì)兴(xìnɡ)遄(chuán)飞(fēi)。爽(shuǎnɡ)籁(lài)发(fā)而(ér)清(qīnɡ)风(fēnɡ)生(shēnɡ),纤(xiān)歌(ɡē)凝(nínɡ)而(ér)白(bái)云(yún)
遏
(è)。 睢(suī)园(yuán)绿(lǜ)竹(zhú),气(qì)凌(línɡ)彭(pénɡ)泽...
滕王阁序原文
拼音
版
答:
遥
yáo襟jīn甫fǔ畅chàng,逸yì兴xìng遄chuán飞fēi。爽shuǎng籁lài发fā而ér清qīng风fēng生shēng,纤xiān歌gē凝níng而ér白bái云yún
遏
è。睢suī园yuán绿lǜ竹zhú,气qì凌líng彭péng泽zé之zhī樽zūn;邺yè水shuǐ朱zhū华huá,光guāng照zhào临lín川chuān之zhī笔bǐ。 四sì美měi具jù...
滕王阁序原文
拼音
版
答:
遥
(yáo)襟(jīn)甫(fǔ)畅(chànɡ),逸(yì)兴(xīnɡ)遄(chuán)飞(fēi)。爽(shuǎnɡ)籁(lài)发(fā)而(ér)清(qīnɡ)风(fēnɡ)生(shēnɡ),纤(qiàn)歌(ɡē)凝(nínɡ)而(ér)白(bái)云(yún)
遏
(è)。 睢(suī)园(yuán)绿(lǜ)竹(zhú),气(qì)凌(línɡ)彭(pénɡ)泽...
滕王阁序全文带
拼音
答:
遥
yáo 襟 jīn 甫 fǔ 畅 chàng, 逸 yì 兴 xìng 遄 chuán 飞 fēi。 爽 shuǎng 籁 lài 发 fā 而ér清 qīng 风 fēng 生 shēng, 纤 xiān 歌 gē 凝 níng 而ér白 bái 云 yún
遏
è。睢 suī 园 yuán 绿 lǜ 竹 zhú,气 qì 凌 líng 彭 péng 泽 zé 之 zhī 樽 zūn。 邺...
滕王阁序带
拼音
全文 滕王阁序原文欣赏
答:
爽籁发 而清 风生, 纤歌凝而白云
遏
。 8、zhūi yuán lǜ zhú , qì líng péng zé zhī zūn;yè shuǐ zhū huá , guāng zhào lín chuān zhī bǐ 。 sì měi jù ,èr nàn bìng 。 qióng dì mián yú zhōng tiān , jí yú yóu yú xiá rì 睢园绿竹, 气凌 彭泽之樽;邺水...
滕王阁序原文
拼音
版
答:
歌凝而白云
遏
。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照。 lin chuanzhibi。si meiju,er nan bing。qiong di mian yu zhong tian,ji yu y6u yu xia。 临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇。。 日。 tian gao di jing,jue yu zhou zhi wu qiong ; xing jin bei lai,shi ying x0 ...
谁能给我500个易错字的
拼音
与字型?
答:
遏
: è 阻挡。例:遏止,阻遏,响遏行云(描写歌声高昂,把云彩都挡住了)。和“褐”“喝”“揭”“竭”等字同包含“曷”,但不读hè,hē,jiē,jié。喙: huì 嘴。例:不容置喙(不容人提意见)。和“缘”“椽”“篆”同包含“彖”,但不读yuán,chuán,zhuàn。缔: dì 结成。例:缔结条约。“取缔”是...
滕王阁序带
拼音
全文原版(滕王阁序带拼音全文翻译)
答:
1、滕王阁序带
拼音
全文朗读。 2、滕王阁序带拼音全文打印。 3、滕王阁序带拼音全文下载。 4、滕王阁序全文翻译。1.yù chāng gù jùn , hóng dū xīn fǔ 。 2. xīng fēn yì zhěn, dì jiē héng lú 。 3. jīn sān jiāng ér dài wǔ hú , kòng mán jīng ér yǐn ōu yuè 。 4...
逍遥游
拼音
版原文注释
答:
夭阏(è):又写作夭
遏
,意思是遏阻、阻拦。莫之夭阏即莫夭阏之的倒装。22、蜩(tiáo):蝉。学鸠:一种小灰雀,这里泛指小鸟。学古文的好处 1、增强记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。2、提高...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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