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那些雀鸟阅读答案
那些雀鸟
王鼎钧写出了什么道理?
答:
」我常常到打谷场上去看麻雀,特别注意它们的脚,雀儿成群结队,个个双脚完好,趾爪齐全,
那些
得到教训的雀儿,个个远走高飞,躲开凶残阴险的人类。我希望永远不再看见它们。一天,新雨初晴,积水旁边留下麻雀跳过去的一行脚印,水痕清晰,有一根断趾,我蹲下来看了许久,一直替那只鸟担心。一年以后,...
初一语文下册期中试卷
答案
答:
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,
鸟雀
们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟...
关于鸟的文言文
阅读答案
答:
3.(1)杜鹃原是很健壮的一种
鸟
,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力人,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气的给挤落下去,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为已有。 白鹭总喜欢拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天...
王鼎钧的
那些雀鸟
表达了什么思想感情?
答:
鼎钧的
那些雀鸟
表达了什么思想感情,不知道表达的是什么感情
语文五年级上册期末试卷
答案
答:
(1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下来。(2分) (2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分)(3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获。(2分)2、古诗
阅读
。(5分)(1...
《那人那鸟》
阅读题答案
答:
(2)“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物,更俊俏,就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿;(3)鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。2.鸟的快乐都被
那些
闲人闲情禁锢成了苦闷,作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚
鸟类
“自由”的闲人闲情。3.不同意。这...
逐猫记文言文
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答:
一天,(一只)猫躲在树林里,突然窜出咬向母
雀
.母雀的四五只小麻雀,边叫着边追猫,每靠近一步就更加愤怒.猫全力用爪子抓它们,没能得胜,又转身逃入猫窝内.母雀已经死了.
那些
小麻雀绕着屋子啁啾地叫个不停,多次飞进屋里寻找那只猫.过了好几天,它们还对着屋子叫个不停.1.雏(chú)雀:初生不久的
小鸟
.雏:...
麻雀
阅读答案
答:
2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼
雀
间”?因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大。3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老...
画眉鸟文言文
答案
答:
1. 画眉
鸟 阅读答案
一:(1)画眉鸟的外形;眉毛、嘴、身体、尾巴、头、腿、眼圈、眼光; 钉;削竹;牛筋 (2)承上启下 (3)充分发挥自己的想象···二 :作者来到树林里,看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔,听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌,不由得感慨到 :如果把它们锁起来,即使是...
《鸟儿,吉祥的精灵》的
答案
是什么?
答:
小题1:文中的“幽灵”指那些没有被现代文明污染的地方,人们对自然的一种敬畏 “可是我们眼里除了实实在在的物质,什么也没有”“也许
那些鸟儿
轻盈透明的翅膀 1:(1)这反映了作者憧憬自然,赞美生命,讴歌自由的思想感情.(2)在这两句句话中,身处孤岛的作者寄情于鸟,吐露了自己追求自由欢乐的心声;作者...
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