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部编版一年级下册语文说课稿语文
部编版语文一年级下册
《端午粽》
说课稿
答:
教学中,教师采用直观感知的方法。教师会带粽子到课堂,与学生共享,通过互动体验来开展教学。对于
一年级
学生,这种直观的教学方式更能吸引他们的注意力,从而提高教学效果。阅读教学中,应重视培养学生对阅读的兴趣,采取多种方式让学生乐于阅读,进而享受阅读带来的乐趣。四、说过程 为达成教学目标,设计了...
部编版一年级下小学语文说课稿
:《四个太阳》
答:
部编版一年级下小学语文说课稿
:《四个太阳》 篇1 一、说教材 《四个太阳》是部编义务教育
语文教材下册
第二单元“心愿”主题单元中的第四篇课文,内容是以一个小朋友的口吻,用第一人称视角描写了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世间万物带来美好。四个段落结构相似,都是先写了“我”画了什么颜色的太阳...
小学一年级下册语文说课稿
三篇
答:
一、教材分析: (一)内容与作用: 《夜色》是2016年
部编教材小学一年级语文下册
第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲...
部编版一年级下小学语文说课稿
:《夜色》
答:
8、想象小鸟在月光下睡觉的情景。(课件出示相关图片)这是一幅多么静谧、安详的图画啊!小鸟在洁白柔和
部编版一年级下小学语文说课稿
:《春夏秋冬》
答:
以下是我整理的
部编版一年级下小学语文说课稿
:《春夏秋冬》,欢迎大家分享。 一、教学背景分析 1.教学内容分析: 《春夏秋冬》一课是部编小学
语文一年级下册
第一单元的一节识字课。本册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排在教材的第一和第五单元,穿插在阅读单元之间。《春夏秋冬》作为全册教材的第一...
一年级下册语文
《荷叶圆圆》
说课稿
答:
一年级下册语文
《荷叶圆圆》
说课稿
1 各位领导,各位老师: 大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从
教材
的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作简要的说明。 一、说教材: 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了...
部编版一年级下小学语文说课稿
:《姓氏歌》
答:
以下是我为大家整理的
部编版一年级下小学语文说课稿
:《姓氏歌》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教学背景分析: (一)教材分析 《姓氏歌》是根据《百家姓》编写的韵文,一问一答,音韵和谐,朗朗上口。课文通过熟字加一加的方式,认识中国的姓氏,渗透传统文化的教育。学生在识字的同时,认识更多的姓氏,提升识字的乐趣...
认身体 识汉字---
部编语文一下
第四单元之“识字加油站”
说课稿
(一)
答:
1.说单元 我所使用的
教材
是
部编语文一年级下册
。“语文园地四”安排了五个板块的内容,分别是:识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、和大人一起读。2.说板块 我重点说说第一个板块---识字加油站。 “识字加油站”安排的词语与...
小学语文
《棉花姑娘》优秀
说课稿
答:
小学语文
《棉花姑娘》优秀
说课稿
1 一、说教材 《棉花姑娘》是
部编版一年级下册
第八单元的第一篇课文。纵观第八单元的几篇课文,都是围绕“问号”这个主题编排,融科学和生活常识于故事情节中。本课是一篇童话,通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事,介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识...
部编版一年级下小学语文说课稿
:《一个接一个》
答:
(一)创设情境,揭示课题。
1
.教师设问学生,你们每天都是几点睡觉,几点起床,几点上学,这些事情都是你们自己愿意做的吗?引出课题。2.板书课题:一个接一个。齐读课题。(二)检查预习,学习会认字。1.老师有感情地朗读课文,学生圈画生字。2.教师拼读生字,学生跟读。3.以小组为单位,讨论会认字的巧记方法。...
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