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部编版一年级日月明教学反思
日月明教材
内容分析
答:
《
日月明
》是
部编版一年级
语文上册的一篇课文,其主要内容是通过节奏明快,音韵和谐的韵文形式,揭示了会意字的构字特点,让学生隐约感受到中国人造字的智慧。本课的
教学
重点是识字和写字,其中包括认识13个生字,会写3个字,以及正确、流利地朗读课文。在PPT教学课件中,主要包含了学习目标、课文导入、课...
部编版一年级
上
小学语文
说课稿:《
日月明
》
答:
3.你能不能用“明”组词?(指名组词)“日”和“月”这两个老朋友住在一起,相处得很融洽,特别是“日”,作为老大哥让着小弟弟,它把大部分位子让给了“月”,这样组起来的字才好看。相机学习日字旁。瞧,我们就可以用儿歌:明明明,
日月明
,来熟记这个“明”字。4.师:今天我们就学习第9课...
部编版一年级
上册语文《
日月明
》课件【三篇】
答:
左右结构:明、鲜、休、林、从; 上下结构:尘、尖、灭、男、看; 品字形:森、众 3、这些汉字有的是由两个不同的字组成的,有的是由三个相同的字组成的,有位小朋友也像你们一样能干,他也发现了这些规律,而且还把他的发现编成了一首儿歌,让我们来读读,说不定,待会儿我们也能像他一样编一首儿歌了。 三...
一年级语文
上册教案-识字 9
日月明
-人教
部编版
答:
提取码: x48s
一年级
上册第9课
《日月明》教学
设计
部编版一年级
上册《
日月明
》含有哪些会意字?这些汉字属于哪些类型?_百度...
答:
部编版一年级
上册《
日月明
》含有的会意字:明、尖、尘、男、从、众、林、森。这些汉字的类型就是:均是由2个或者2个以上的独体汉字组成的。“日月明,田力男,小大尖,小土尘……”,这是根据会意字构字规律编排的识字儿歌。通过朗朗上口的短句,揭示了会意字的构字特点,孩子在诵读中可以感受...
部编版一年级
语文上册《
日月明
》[优质ppt]
答:
日月明
,田力男。小大尖,小土尘。二人从,三人众。双木林,三人森。日月明,田力男。小大尖,小土尘。二人从,三人众。双木林,三人森。木林土力心木头林子土木人力开心木耳山林土里火力小心生字学习mínglìchéncóngzhòng明力尘从众shuāngmùlínsēncónzhòng双木林森g从众课文学习我的词语库(读...
部编版一年级语文教学
计划
答:
(一)识字
教学
: 1.字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,
教材
对此作了相应的安排。
一年级
上册的《日月水火》《
日月明
》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆。 2.开拓多种识字渠道,鼓励学生在生活中识字。 3.以趣味性知识(主要是事物归类)...
部编版一年级
语文上册《明天要远足》
教学
设计
答:
部编版一年级
语文上册《明天要远足》
教学
设计第一课时一、激趣导入,揭示课题1.师:小朋友们,假期的时候爸爸妈妈会不会带你们出去玩呢?如果明天你要去郊游,你的心情会怎样?你会想些什么呢?预设生:出去玩很高兴很激动2.师:是啊,你们的心情有一个人也很了解,所以她写了一首儿歌《明天要远足...
部编版小学一年级
下册
语文教学
计划
答:
(一)识字
教学
: 1、字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,
教材
对此作了相应的安排。
一年级
上册的《日月水火》《
日月明
》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆。 2、开拓多种识字渠道,鼓励学生在生活中识字。 3、以趣味性知识(主要是事物归类...
部编版一年级
下册
语文教学
计划
答:
(一)识字
教学
:1、字理识字。从汉字的构字特点来看,文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解,
教材
对此作了相应的安排。
一年级
上册的《日月水火》《
日月明
》展示象形、会意的造字方法,增加趣味,又加深记忆。2、开拓多种识字渠道,鼓励学生在生活中识字。3、以趣味性知识(...
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