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部编版三年级上册教案语文
部编版三年级上册语文教案
参考资料【三篇】
答:
1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。这样的一所民族
小学
,大家愿不愿意去参观一下?2.板书课题:大青树下的小学。
3
.教师配乐范读。三、试读课文,自学生字新词。1.这所民族小学美不美?大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。请...
部编版三年级上册语文
《司马光》
教案三
篇
答:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会
本
课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写;认识3个偏旁部首;理解生字组成的词语。 3、通过朗读课文,体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。 教学重点、难点: 1、能认识学会本课的生字,并能正确、美观地书写。 2、能有感情地朗读课文。 3、看图展开合理的想象,培...
部编版小学三年级上册语文
《那一定会很好》
教案
及反思
答:
【 #
教案
# 导语】《那一定会很好》是
部编版三年级语文上册
第三单元的一篇课文,这是一篇童话故事。讲的是一粒种子长成一棵大树,被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。这篇课文其实是以一粒种子的经历对学生进行奉献教育,让孩子们明白要做一个对别人、对社会有用的人。 准备了以下内容,供大家...
部编版三年级上册语文
第五课《铺满金色巴掌的水泥道》
教案三
篇
答:
我到银匠店去看银匠在一个模子
上
錾出一个小罗汉,到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢子,到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物,看灯笼铺糊灯笼……)“我”有什么感受?(百看不厌) 【设计意图:图文结合,导入课文,诠释课题,感受水泥道的美,激发学生学习的热情】 篇二 【说
教材
】 一、教学内容 《铺满金...
部编版小学三年级上册语文
第八课《去年的树》
教案三
篇
答:
1.播放媒体课件:听,一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地为他的好朋友大树唱歌。树呢,摇曳着茂盛的枝叶,正入神地听着……这是一幅多么美丽动人的图画呀!围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树,让我们来读一个美丽的故事。2.板书课题:去年的树(齐读)...
部编版三年级上册语文
第四课《古诗三首》
教案
5篇
答:
1.
部编版三年级上册语文
第四课《古诗三首》
教案
教学目标: 1、学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。 2、读懂《山行》,用自己的话语说说古诗的意思。 3、感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感情。 教学过程: 一、古诗激趣 1、学生交流古诗,背诵古诗。 2、回忆学习古诗的基本方法 (1)理解课题,认识...
部编版小学三年级上册语文
《口语交际:请教》
教案三
篇
答:
无 准备了以下
教案
,希望对你有帮助! 篇一 教学目标: 1.通过口语训练,使学生学会在遇到困难时合理地向别人发出请求。 2.请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理,并且要有礼貌。
3
.培养学生尊重他人,认真聆听别人说话的良好习惯。 教学重点:初步了解请教的注意事项,掌握请教的要领、方法。 教学难点:...
部编版三年级语文上册
搭船的鸟
教案
答:
天下着大雨,shālāxiǎng雨点打在船蓬上,()地()。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。二、连一连,读一读。搭橹披着小鱼摇船衔着裙子捕嘴背着书包一、读一读,写一写。不足之处:充分发挥教师在小组合作学习过程中的组织、协调作用,对教学目标,方法和过程实施有效控制,避免学生在小组学习中...
部编版三年级上册语文
《快乐读书吧:在那奇妙的王国里》
教案
答:
三、读童话故事《安徒生童话》1.出示《安徒生童话》的封皮。(1)学生找书名和作者。(2)你读过《安徒生童话》这本书吗?2.出示《丑小鸭》的故事梗概。一只丑小鸭事实上是一只美丽的天鹅,但因为他生在一个鸭场里,鸭子觉得它与自己不同,就认为他很丑。其他的动物,如鸡、狗、猫也随声附和,都...
三年级上册语文教案
-古诗三首 山行 赠刘景文 夜书所见 人教(
部编版
)
答:
教学难点:感受古诗的意境美,体会诗人抒发的情感。教学课时:1课时教学过程一、揭示课题,认识文意:(一)儿歌导入:同学们,我们中国的古诗不仅能通过读、画来表现,还可以通过唱来展示。现在,我们一起来听一首由古诗编成的儿歌,一边听一边想:这首古诗叫什么名字?你从课本或者其他地方读到过这首...
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