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采蘑菇的采可以加什么偏旁
采蘑菇的采加偏旁可以
变成
什么
字并组词
答:
采蘑菇的采加偏旁可以
变成什么字并组词 采加偏旁变新字并组词如下:菜 蔬菜 白菜 菜叶 彩 彩色 彩带 彩球
采蘑菇的采加偏旁可以
变成
什么
字并组词
答:
踩踏 蔬菜 倸 埰 婇 寀 棌 宷 啋
查一下
采
字
的偏旁
部首
答:
“采”的偏旁是
爫
,爪字头,常见的爪字头的字还有爱(ài)、受(shòu)、觅(mì)、爵(jué)。“采”是一个多音字,可读为cǎi或cài;组词:(cǎi)采花、采摘、采访;(cài)采邑 “采”具有以下几个含义:①摘取:采撷、采花、采摘、采制。②开采:采煤、采矿。③选取,取:采访(搜集...
采
字
的偏旁
部首有那些
答:
采 cǎi (会意。从爪从木。甲骨文,上象手,下象树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。本义:用手指或指尖轻轻摘取来) 采 cǎi ①摘(花、果子):
采蘑菇
。 ②开采:采矿。 ③搜集:...
小学一年级语文《房顶
上的
大
蘑菇
》备课教案
答:
11 房顶上的大蘑菇
记字方法:熟字加偏 “方”加“户”“房”, “坐”和“广” “座”
。 第三课时 教学目标:复习巩固本课知识。 教学重点:对本课所学知识进行练习。 教具、学具:课堂训练 教学过程: 一、写出带有下面偏旁的字 广—___ ___ ___ ___ 艹—___ ___ ___ ___ 衤—___ ___ ...
苏教版小学语文一年级下册
蘑菇
该奖给谁 教学重难点
答:
1.学习课文第二至第十自然段,能分角色朗读课文,读出对话时的不同语气。2.学会3个生字“乌、军、敢”,认识1个
偏旁
。3.让学生懂得:敢于和高手竞争,才能显示真正的本领。教学流程 一、故事导入,引情激趣。演示兔妈妈出门
采蘑菇的
画面,教师用娓娓动听的语言导入故事:清晨,兔妈妈出门采蘑菇,...
一年级上册《小小的船》课文
答:
(1)讲明游戏规则后请3名同学到前面来做
采蘑菇的
游戏。(多媒体课件播放歌曲) (2)说一说自己是怎样记住生字的。 ①教师指导学生认识“门”字框、“白”字旁。请同学说一说在生活中你还认识了哪些带有这些偏旁的字。 ②猜谜识记“闪”:一个人站在门里。 熟字
加偏旁
识记“闪”:人+门=闪。 ③做动作识记会...
如何运用信息技术提高小学中年级学生的识字能力
答:
如教“青、请、蜻、清、情、晴、睛”一组字时,第一幅画面先出示基本字“青(青草、青蛙)”,第二幅画面仍先出示“青”字,然后让学生结合屏幕上显示的小河流水的画面,让学生想一想,清水的“清”字在“青”的基础上
加什么偏旁
呢?学生会很快地答出加三点水旁,教师在“青”上用鼠标一点,一...
二年级《祖先的摇篮》语文教案
答:
摘野果
采蘑菇
挖野菜 逗松鼠捉蜻蜓逮蝈蝈 看夕阳赏明月数星星 (1)齐读短语。 (2)分组讨论:加点的词语是什么意思。(指名说) (3)教师提示:加点的词语都是动词,表示人做一件事时的行为、动作。 (4)学生可以演一演上面这些动词表示的动作。 六、初读课文,了解祖先的摇篮 1、自读课文,读准字音。数一数这首...
一年级上册语文《小小的船》课件【三篇】
答:
评:用
采蘑菇的
游戏来促使学生产生对学习生字的兴趣。 (2)在三个蘑菇的后面分别贴上本课的五个生字中的三个“天”、“只”、“儿”,然后请3名同学到前面来做采蘑菇的游戏,其他的同学可以唱《采蘑菇的小姑娘》这首歌。(边采蘑菇边播放歌曲。) (3)采完之后,师问:呀,你
采的
蘑菇真大呀!请你告诉同学们,你...
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