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鉴赏古代诗歌的景物形象教案
古代诗歌鉴赏
——
鉴赏诗歌
中
的景物形象
(一)
答:
“一切景语皆情语”,景物是人物(往往是诗人自己)感情的外在表现。所以我们在
鉴赏景物形象
的同时,往往要联系鉴赏诗人的形象,这两者是一致的。 (2)人物形象。诗中的诗人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即诗人自己。有别于小说中的“我”(非作者本人)。 (3)事物形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己...
古代诗歌鉴赏
——
鉴赏诗歌
中的事物
形象
答:
【参考答案】①诗中描写了不辞劳苦、志存高远的瀑布的形象
。 ②全是运用拟人的手法,生动形象地写出了瀑布不辞劳苦拒绝溪涧挽留,继续向前化成汹涌澎湃的波涛。 ③诗歌通过塑造瀑布这一形象,表达了诗人对像瀑布一样不辞劳苦,志存高远的人的赞美之情。 2.咏柳 贺知章 【参考答案】 诗中刻画了一个倚仗势力、得志猖...
古诗词
鉴赏
活动方案
答:
它是诗歌中特殊的语言形式,是
诗歌鉴赏
中极其重要的核心概念。 鉴赏时要留心诗词中出现的意象,调动积累,揣摩意象的含意,从而理解作品的内容。对象意的积累和把握,对分析鉴赏古诗词中
的景物形象
、所形成的氛围及作者的心境,进而深入理解诗词主旨是大有裨益的。
古典诗词
中有一种常见的意象组合方式,全部使用名词或名词性...
古典诗歌鉴赏
三:
鉴赏形象
答:
如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,塑造了一个爱恨情长的艺术形象
。 8.寄居他乡、滞留旅途的游子形象。如马致远《天净沙·秋思》写一个在秋天思念故乡、倦于漂泊、满心凄苦愁楚的天涯游子形象。 9.孤独愁苦、盼归人的思妇形象。如王昌龄《闺怨》春日登楼赏景“悔教夫婿觅封侯...
求
鉴赏诗歌的
语言
教案
、课件
答:
(一) 那么,怎么做呢?请大家回忆我们平时做的
诗歌鉴赏
题的一般都从什么角度设题。那么,我们可以从下面这些角度设题:1、形象:人物形象和
景物形象
(意象和意境)2、语言:某个词的语音、语义、活用,表现力,在句中的作用,用词特点,句式,语言风格等 3、表达技巧、表现手法:情与景,动与静,...
鉴赏景物形象
的4大角度
答:
鉴赏景物形象
的 4 大角度 —— 诗中有画、色调含情、缘景明情、双层挖掘 1 . 诗中有画 诗中有画,就要看画面形、色、动、静,欣赏
诗歌的
画面美。
古代
许多写景诗多具有 “ 诗中有画 ” 的特征。2 . 色调含情 读一首诗,首先看它描写了什么形象,呈现一种怎样的色调,并...
诗歌鉴赏
,如何描写
景物
特点例题
答:
一、
鉴赏
人物
形象
诗歌的
人物形象主要有两类:抒情主人公自身的形象,如杜甫《登高》中的诗人形象;作品中刻画的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝。 设问方式:1、诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象? 2、诗中刻划了的某形象有怎样的特征? 3、请简要的分析某形象 ...
古代诗词的鉴赏
知识点介绍
答:
1、
诗歌
中的湖光山色、田园桑林、大漠孤城之类,它们往往不再是纯自然界
的景物
,而是融合了诗人主观情思的具体可感的艺术
形象
,它们常常寄托了诗人对社会生活的感悟和看法。2、借助意象,品味意境。“意”是诗人在诗中抒发的思想情感,“境”是诗歌中所描绘的生活图景,“意”与“境”融合一致所形成的...
如何指导学生进行
诗歌鉴赏
答:
一、
鉴赏诗歌的形象
古典诗歌
中的形象往往蕴含着丰富的意旨,寄托着复杂的感情或暗示着深刻的哲理,诗人的主观情感由形象这一载体表现出来,主观之“意”与客观之“象”共同构成了极富美感的诗歌“形象”。
诗歌形象
可以是人物形象,包括客观形象和主观形象(客观形象就是作者描写的人物,如《赤壁怀古》...
如何
鉴赏古代诗歌
中的“
形象
”特征
答:
中诗人的闲适、恬淡的形象。
景物形象
一般针对事物的形象或意象来设题。物象,多为托物言志诗中描述的事物的形象,如王安石的《孤桐》中孤高、正直的桐树形象。意象,
诗歌
中蕴含诗人情感的景色、事物等,如范仲淹的《渔家傲》中“雁”“落日”“羌管”“霜”“白发”等都表现了孤苦、韶光易逝的悲凉。
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