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钟子期的最详细讲解
伯牙
子期的
故事 故事
讲解
答:
1、故事: 伯牙与
钟子期
是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故,伯牙悲痛万分,认为世上再无知音,天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦”,把自己最心爱的琴摔碎,终生不再弹琴了。2、此后,由于这个故事...
伯牙鼓琴的原文解释 伯牙鼓琴
讲解
答:
1、原文:伯牙善鼓琴,
钟子期
善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴...
伯牙
子期的
故事的(
讲解
主要内容)略一些
答:
伯牙擅长弹琴,
钟子期
善于倾听。伯牙弹琴的时候,心里想到高山。钟子期说:“你弹得太好了!我的眼前仿佛出现了巍峨的高山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!我好像看见了奔腾的江河!”伯牙所思的,钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后,伯牙觉得再也找不到知音了,于是他把心爱的琴摔碎,终身...
钟子期
与俞伯牙的故事
视频时间 00:57
谁知道博牙跟
子期的
具体故事?
答:
钟子期
死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无知音者了。高山流水有知音的故事,流传千古,脍炙人口。俞伯牙与钟子期这一对知音,千百年来成为古人生死不渝的友谊楷模。[b]俞伯牙摔琴祭知音 [/b]俞瑞,字伯牙,战国时的音乐家,曾担任晋国的外交官。俞伯牙从小就酷爱音乐,他的老师成连曾带着他...
翻译文言文. 伯牙鼓琴,其友
钟子期
听之。方鼓而志在太山,钟子期曰...
答:
钟子期
死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无礼以接之,贤奚由尽忠?犹御之不善,骥不自千里也。 翻译: 伯牙在弹琴,钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲,钟子期(仿佛就看到了高山)说:“弹得真好啊!我好像看到巍峨的大山!”一会儿,伯牙又...
导游考试
讲解
手法十二招
答:
玄虚式的导游
讲解
把本来不怎么吸引人的建塔年代说得有声有色,令人着迷。 8.悬念法 悬念法,就是根据不同的导游内容,有意识地创造连环套似的'情境,先抑后扬地提出问题,以造成"欲知结果如何,且听下回分解"的悬念,使游客由被动地昕讲解变为主动探寻,以激起欲知其究竟的好奇心和求知欲。例如: 在导游定陵时,...
找成语故事 要讲差不多5分钟左右
答:
这个樵夫就是
钟子期
。从此二人成了非常要好的朋友。 故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。 7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师。 该语出自宋代陶岳《五代史补》。 唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。
列子寓言文言文翻译
答:
这个樵夫就是
钟子期
。从此二人成了非常要好的朋友。 故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。 7.一字之师指改正文章中一个非常关键的字的老师。该语出自宋代陶岳《五代史补》。 唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性。当时...
文言文,最好有解释,词语意思,要是初中生所能接受的,简易适当。
答:
”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益嗜食,和于身。”太后曰:“老妇不能。”太后之色稍解。左师公曰:“老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑衣之数,以卫王宫。没死以闻。”...
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