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长善而救其失者也读音
长善救失
的
读音
答:
长善救失的读音是zhǎng shàn jiù shī
。原句出自西汉戴圣的《礼记·学记》。原文:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。白话译文:学生在学习上经常有四种过失,教师一...
《学记》chang
善救失
还是zhang?
答:
读音:
zhǎng shàn jiù shī
寓意:长善救失,即长其善(擅),救其失。意思是说教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误。重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。出自《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失...
长善救失
怎么读
答:
长(zhǎnɡ) 善(shàn) 救(jiù) 失(shī)
【育萃专家为您解析】音随其意。长善救失出自《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”失:过失,...
长善救失
什么意思
答:
长善救失的拼音是【
zhǎng shàn jiù shī
】。二、字义分解 1、长:指生长,成长。2、善:指好的行为、品质。3、救:给予帮助使脱离危险或解脱困难。4、失:指错误。三、近义词 1、因材施教:指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,...
关于
长善救失
的“长”是读“chang”还是“zhang”,引发课堂大讨论...
答:
字在这一古训中的含义,源自《礼记·学记》中的一段精辟论述。原文中提到:学者有四失,教者必知之——人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。这里的"长",原文中的
读音
为"zhǎng",意指发扬、培养,强调的是教育者的职责在于引导学生发挥优点,弥补不足,即"
长善而救其失
"...
长善救失
怎么念?
答:
长善救失读音:
zhǎng shàn jiù shī
。“长善救失”是一个经典的成语,读音为:cháng shàn jiù shī。“长善救失”出自《论语·卫灵公》篇,其中的原文是“君子务长,小人务短”。“长”指的是长远、全面、深入,而“短”则指的是片面、急功近利、缺乏远见。这句话告诫人们要有长远的...
长善救失
答:
长善救失是一个汉语词语,
拼音是zhǎng shàn jiù shī
。是指要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。长善救失出处:长善救失一语出自礼记学记:学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止,此四者,心之莫同也。智其心,然后能救其失...
学记中的 教学相长,
长善救失
什么意思
答:
1、教学相长:
读音
:【jiào xué xiāng zhǎng】解释:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。出处:《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,
长善而救其失者也
。”译文...
长善而救失
文言文阅读
答:
长善救失的读音是zhǎng shàn jiù shī
。 原句出自西汉戴圣的《礼记·学记》。 原文: 学者有四失,教者必知之。 人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。 知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。 白话译文: 学生在学习上经常有四种过失,教师一定要清楚地...
关于
长善救失
的“长”是读“chang”还是“zhang?
答:
zhang。意思:要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。出自《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,
长善而救其失者也
。”译文:学习的人有四种毛病,或者是不...
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