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阅读朱熹
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了
朱熹
的作品,你觉得他是一个怎样的人?(帮帮忙)
答:
聪明好学,善于思考,是一个有思想的人。由于生性过于耿直,惨遭迫害。是个既聪明又有思想,是个刚正不阿的清官。
朱熹
字元晦
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题答案
答:
(2)
朱熹
在赈济灾荒之余,还按照实际进行规划,一定为百姓做长远的打算。( 每句1分,共3分)(3)朱熹常常(需要)开口向别人借钱以维持生活,但是,对于不合道义的钱,却一分不取。( 每句1分,语意正确、句子通常1分,共3分)《朱熹,字元晦》
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译文 朱熹,字元晦,又字仲晦,徽州婺源人。他父亲朱...
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下列文言文,完成1—4题。
朱熹
,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人。父松...
答:
D. 所:助词,附在动词前,构成“所字”结构3. 被免职的应是
朱熹
,蔡元定应是朱熹的学生4.看参考译文。文言文参考译文朱熹,字元晦,又作仲晦,徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。他从小就聪慧过人,刚能够讲话时,父亲指着天告诉他说:“这就是天。”朱熹问道:“天的上面是什么?”父亲觉得十分惊奇...
读朱熹
《观书有感》
答:
知识需要不断更新 ——
读朱熹
《观书有感》一、诗词朗读 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹《观书有感》二、作者概况 朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师,也是...
读朱熹
《偶成》有感500字大学
答:
儿时读的第一首诗是
朱熹
的《偶成》:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.”怎么也没有想到儿时的一首小诗,三十年后我方才明白这首诗的深刻含意.我以为这首诗已将治学与人生写尽了.最近一个时期我一直在大量地读书,通过
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更加激发了我对读书与人生这一重大命题的...
阅读朱熹
的<<观书有感>>中的两句诗"问渠那得清如许?为有源头活水来...
答:
《观书有感》-
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。〔注释〕1.朱熹:字元晦,号晦庵,南宋理学家、教育家与文学家。2.鉴:镜子。开:打开。3.天光:天空的光景。4.渠:代词,它,此处指方塘。那得:怎么会。如许:如此,这样。5.为:因为。前两句写景,后...
与长子受之
朱熹阅读
答案?
答:
《与长子受之》
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原文 与长子受之
朱熹
盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一...
朱熹
倡导大量
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多多积累对还是错?
答:
当然是对的。
朱熹
所说读书靠积累,吸纳越多,体悟越多的诗句,是朱熹的观书有感其二。“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻,向来枉费推移力,此日中流自在行。”
阅读 朱熹
熟读精思(节选)
答:
”所谓说书读得熟了,就是不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,有心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最要紧。心已经到了,眼口难道...
关于
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的古诗有什么?
答:
关于
阅读
的古诗有:1、南宋·
朱熹
《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。2、南宋·朱熹《观书有感》昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。3、清·萧抡谓《读书有所见作》人心如良苗,得养乃兹长;苗以泉水灌,心以理义养...
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