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阅读短文牛和鹅
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《
牛和鹅
》?
答:
因为篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;
鹅
的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺负牛,怕鹅。原文节选:我记着金奎叔的话,以后一直不怕鹅了。有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便...
牛和鹅短文
中,可以感受到鹅的什么和“我们”的什么?
答:
一、
《牛和鹅》
短文中,可以感受到鹅的(神气十足)和“我们”的(狼狈不堪)《牛和鹅》是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。
阅读短文牛和鹅
用横线画出写我的心理活动的句子说说这些心理描写体现了...
答:
“我”未能去赵庄看戏时“急得要哭”,找到船可以去看戏时,“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”,“我”如愿以偿。那荆具般的长凳,胖绅士的白眼,“冬冬哩哩的敲打,红红绿绿的晃荡”,使“我”感到“不适于生存”。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于...
在
短文
中划出,你认为写得好的句子抄下来和同学交流?
答:
本文运用了对比手法,在对比中,将牛的憨厚老实、鹅的欺软怕硬,“我”的胆小懦弱、金奎叔的仗义相助,给读者留下了深刻印象。《
牛和鹅
》是本单元第一篇精读课文。课文形式与后两篇课文不同。旁批呈现了学习小伙伴的5处批注,提示学生要一边
阅读
一边批注,可以把批注写在课文旁的空白处,可以从有疑问...
巜
牛和鹅
》中的我是个什么样的人?
答:
牛和
中,我觉得这是一个牛,就是蛮不讲理的,然后一个俄罗斯做事非常聪明的人,都是两者区别
关于
牛和鹅
的资料
答:
观音娘得知这一情况,当即施展神通,把
牛和鹅
的眼珠转换过来。 牛换上鹅的眼珠后,把人看成是很大的巨物,从此就服服贴贴地由人支使,就连小孩子牵着它的,它也驯驯服服。而鹅换上牛的眼珠后,则把什么东西都看小了,因此无论比它大十倍百倍的人或畜走过它身边时,它都要伸着脖子啄咬一下。 已赞过 已踩过...
通过预习
牛和鹅
,你还有哪些疑惑?
答:
通过预习
牛和鹅
,我还有哪些疑惑:1、作者写这篇
短文
的目的是为了表现什么?2、课文为什么要起牛和鹅这个题目?
...上语文第十八课读了小女孩和牛这篇
短文
对比
牛和鹅
中描写我和小伙伴...
答:
动物也是有灵性的,互相陪伴的生活是美好的,
阅读短文
《
牛和鹅
》,完成练习
答:
原文节选:我记着金奎叔的话,以后一直不怕
鹅
了。有什么要怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!怕它干吗?果然,我不怕它,它便不敢咬我,碰到了只是“吭吭”叫几声,扇几扇翅膀,就摇摇摆摆地走开了。看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,尽管它把我们看得比它大。
阅读短文牛和鹅
用横线画出写我的心理活动的句子说说这些心理描写体现了...
答:
“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大”,“我”如愿以偿。那荆具般的长凳,胖绅士的白眼,“冬冬哩哩的敲打,红红绿绿的晃荡”,使“我”感到“不适于生存”。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。
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