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雨滴的不同形态幼儿园
《大雨和小雨》
幼儿园
教案
答:
师:打雷了,
雨点
娃娃们上场啦!(幼儿头戴头饰模仿雨点,用动作表现雨娃娃从天上落下来)(教师敲大鼓)师:轰隆隆的雷声,带来了夏天的雨,雨点娃娃们,你们落在了哪里呢? 小结:大地妈妈说,太好了!谢谢小雨点们,你们让小花洗了澡,让小草喝了水,让---(根据
幼儿所
说的内容进行归纳)师:雨点娃娃们,你们是怎样从天上落...
彩色的
雨滴幼儿园
教案
答:
本活动旨在让
幼儿
在观察、游戏中了解
雨滴的
特性;在游戏中拓展对雨滴的想像,并能用多种形式加以表现;通过师幼互动、幼幼互动,体验雨宝宝和小宝宝及老师之间的关爱友情,让幼儿关注大自然,萌发探索大自然的兴趣。 活动目标: 1、在愉快的游戏中,巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色,认识“彩色的雨滴”。 2、学习用多种...
幼儿园
教案:顽皮的
雨滴
答:
3、出示第四幅画面,以提问的形式,引导
幼儿
主动观察画面上的内容“小
雨滴
又来到了哪里?它把池塘当成了什么?会发生什么情况?”当幼儿充分表达过后。教师有感情的朗诵诗歌第三段。并强调动词“跳”, 当幼儿理解动词“跳”后,请幼儿用肢体语言进行表达、模仿“小雨滴是怎样跳进池塘的?” 4、出示第五幅画面,以提问...
幼儿园
大班语言说课稿:顽皮的小
雨滴
答:
通过具有形象性、开放性、宽容性、自主性、愉悦化的活动内容和过程。所有环节都是围绕“小
雨滴
”来进行,源于大自然又借鉴于生活,有效贯彻了《纲要》的理念。让幼儿真正体验到了在活动中享受生活的乐趣。
雨滴
变变变——音乐活动
答:
今晚雨璇老师的音乐课程让我再次质疑自己以前的十年
幼儿园
生活是如何度过的?雨璇老师为我们带来了六节课程。每一次都是
不同
风格的音乐曲风来展示,今晚的《
雨滴
变变变》里含有说唱部分,给人一种愉悦的快感,让人觉得很舒服,忍不住想要陶醉其中。在音基一分钟部分再次认识了一些自己以前并不熟悉的乐器...
彩色的雨小班教案设计_
幼儿园
美术课彩色的雨教案
答:
1、材料准备:油画棒、幼儿人手一份画纸 2、知识准备:幼儿观察过下雨时雨的情景。 教案过程 一、绘画
雨点
。 1、启发谈话,引起兴趣教师:"今天太阳公公见到小朋友来上
幼儿园
了,他很高兴。可是忽然一阵风把小云朵吹来了,慢慢的"嘀答、嘀答"下雨了,雨是从哪儿掉下来的?小朋友,你们见过小雨点吗?是什么样的? 幼儿...
幼儿园
大班教案
答:
引导幼儿学习用
不同
的动词,如:滚、跳、溅、躲等,描述表现
雨滴
落在不同的地方调皮情形。 三、续编作品 *:小雨滴还会到哪儿去?又做了哪些调皮的事?(结合生活经验)
幼儿园
大班教案 篇2 活动目标: 1、学习用
各种
线条的方法装饰房子。 2、在欣赏范例的基础上,积累装饰经验,大胆创造装饰房子。 3、培养幼儿动手...
幼儿园
中班《顽皮的小
雨滴
》教案
答:
2.感知
雨滴
落在
不同
地方的情景,萌发对雨天的兴趣。3.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。4.通过阅读,理解散文的内容。活动准备:PPT课件、下雨的声音、教师教学资源。活动过程:导入:播放音频(下雨的声音)。师:“刚才小朋友听到了什么声音?你喜欢下雨吗?为什么?(鼓励
幼儿
大胆回答)那谁...
幼儿园
教案夏天的雷雨
答:
幼儿尝试两两结伴,用一问一答的形式演唱,并用动作进行表演。 教师引导幼儿有表情的演唱。
幼儿园
教案夏天的雷雨2 活动目标: 1、在表演唱的基础上,引导幼儿能运用
各种
材料表现下雷雨的情景。 2、继续激发幼儿对夏天的雷雨探索的兴趣。 3、能根据音乐的速度,变换动作速度。 4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动...
小水滴旅行记
幼儿园
教案
答:
3、展示幼儿的记录材料,放在实物展示仪上,让大家互相交流,讲述小水滴旅行的过程。 五、游戏活动:太阳和小水滴。 小水滴旅行记
幼儿园
教案2 活动目标: 1、理解故事内容,了解水循环变化的过程,丰富词汇暖烘烘、三五成群、缩成一团、难以忍受。 2、能根据水的循环过程,用简单的符号记录和表现水
的不同形态
。 3、...
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雨滴形状描述
幼儿绘画小雨点图片
大水滴形状
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