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雨的四季课文全解
《
雨的四季
》这篇
课文
可以分成几个部分?
答:
第一段:总写我喜欢雨。第二段至第五段:
四季
的雨。第六段至第七段:抒发对
雨的
喜爱之情。重点句子有:1.水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚。2.半空中似乎总挂着透明的水雾的采棱镜。3.这是,整个大地是美丽,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。4.呼吸变得...
雨的四季
中心思想和段落大意
答:
雨的四季段落大意 第一部分(第一自然段):我喜欢四季的雨。第二部分(第二至四自然段)四季的雨的特征:春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈、粗犷;秋雨:端庄、沉思;冬雨:自然、平静。第三部分(第五至六自然段)四季的雨对我的影响。
雨的四季课文
原文 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。...
七年级语文上册第三课《
雨的四季
》主要内容写什么
答:
作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写
雨的
景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触。写出了雨的亲切可爱,文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达,寄托了作者...
雨的四季
结构和原文
答:
1.雨在四季中的不同特点的描绘。2.从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格。3.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。《
雨的四季
》原文 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出...
《
雨的四季
》
课文
全文是什么?
答:
(冬
雨的
特点:自然而平静) 啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年
四季
常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请...
小学
课文
里面的
雨的四季
是什么?
答:
第三课 《
雨的四季
》 刘湛秋 蝉(chán):1.昆虫,种类很多,雄的腹面有发声器,叫的声音很大:~联。~蜕。~韵(蝉鸣)。寒~。金~脱壳。2.古代的一种薄绸,薄如蝉翼:~纱。花苞(huā bāo):花未开放时包着花朵的变态叶片。娇媚(jiāo mèi):1.撒娇讨人喜欢的样子 2....
“
雨的四季
”读音和解释是什么?
答:
雨的四季
读音 [yǔ de sì jì]解释:作者通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的...
初一
课文雨的四季
赏析
答:
展开
全部
一、整体把握 本文以“
雨的四季
”为题,写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。全文共7段,可以分成三个部分。 第一部分(第1段)是概述,表达作者对雨的欢喜之情,点明雨是...
课文雨的四季
中凄冷的意思是什么?
答:
指秋雨凄清冷落,给人以沉静的感觉。原文是:你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。凄冷本义是凄清寒冷、凄凉寒冷。文中用凄冷来形容秋雨,是为了照应前文秋雨给人以静谧。人们会产生一脉悠远的情思。在人们劳累了一个...
雨的四季课文
中开头作者说到我喜欢雨,无论什么季节的雨我都喜欢,请结合...
答:
《
雨的四季
》中作者之所以喜欢雨是因为雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的。夏天的雨没有预告,说下就下;光头浇雨,更有滋味;一切不掩饰地敞开,花朵、树叶、杂革争先恐后地成长;暑气被吸收;雨声、蝉声、蛙鼓一起奏...
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