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雪地里的小画家一年级写话看图
雪地里的小画家
中小鸡、小狗、小鸭、小马分别画了什么?
答:
《雪地里的小画家》
原文:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。以上内容参考:百度百科—雪地里的小画家
看图写话
堆雪人
小画家
画错了什么
答:
不一会儿,小鸡和小鸭也相约一起出来了,两个小不点儿还戴上了一模一样的绿色围巾,超可爱!它们你追我,我追你,玩得不亦乐乎!这时小红马戴了一条宽宽的黄色围巾,急忙兴冲冲地闻声赶来了,大家一起在
雪地
上又蹦又跳,留下了一串串各不相同
的写
满童话故事的脚印。小狗摇摇尾巴说:“我的脚印像...
下雪啦,下雪啦,下雪啦。下面的动物在干什么?
答:
小鸡画竹叶,小狗画梅花,大象会画(荷叶)。原文:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。此文出自人教版小学语文
一年级
上册(2016版)第12课的课文《
雪地里的小画家
》...
下雪了,下雪了!
雪地里
来了一群
小画家
老牛画什么小猫画什么小鹿画什么大...
答:
下雪了,下雪了!
雪地里
来了一群
小画家
,老牛画(栗子),小猫画(梅花),小鹿画(松果),大鹅画(枫叶)。原文:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着了。老牛画栗子,小猫...
一年级看图写话
,外面下雪啦,看着洁白的雪花,你想对它们说什么呢?_百 ...
答:
我想对他们说,小雪花我们可以做朋友嘛,我很想跟你一起玩。大家玩堆雪人,打雪仗。
一年级
语文《
雪地里的小画家
》课件
答:
一年级
语文《
雪地里的小画家
》课件二 【教学目标】 1.认识“群、竹”等 10 个生字,读准多音字“着”的字音;会写“竹、牙”等 5 个 字和横折弯钩 1 个笔画。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 3.结合插图,知道小动物脚印的不同形状,了解青蛙冬眠的特点。 【教学...
新课标一上 《
雪地里的小画家
》第二课时教案
答:
2、出示句子“
雪地里
来了一群
小画家
”(1)学生自由读 指名读 (2)理解“一群”,区别“一群”与“一个”二、自主合作,探究学习 (一)质疑 小朋友,刚才读了“雪地里来了一群小画家”这句话,你们有什么问题想问吗?教师根据学生回答,梳理问题:
1
、小画家指谁?2、小画家画了什么?3、小...
雪地里的小画家
教案设计
答:
一、创设情境:出示 小雪 花模型,有小雪花的语气说话)我是小雪花,小朋友们好,秋去冬来,我又回到你们身身边了,你们高兴吗?那你们愿意和我一起到
雪地里
去玩吗?快看,我们到了!(出示情境图)谁能 说说 你眼前的世界是什么样的?(学生
看图
描述)(师用小雪花在图中飞舞演示)小雪花飘呀飘呀...
小学
一年级
语文《
雪地里的小画家
》教案
答:
(
1
)
看图
,想象下雪时什么样? (2)下雪了,小朋友们高兴吗?小动物们要在
雪地里
画画,看到下雪,心情怎样?(非常高兴) (3)再读第一句,要读出高兴的语气来。 2、读第二句 说说谁来到雪地里?"一群"是什么意思? 过渡:一群
小画家
都有谁呀?他们画了些什么呢?(自己读一读第三句,小组讨论答案) 3、读第三句 (...
雪地里的小画家
教学设计
答:
教材分析:这是一篇韵文,讲的是一群"
小画家
"在
雪地
上"画画"的事。"小画家"们在雪地上留下不同的"作品",而青蛙和他们不同,正在"睡觉"呢。课文形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。教学要求:1、认识11个生字,会写"几、用、鱼"3个字。认识2个偏旁"虫、目"。2、正确流利...
1
2
3
涓嬩竴椤
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