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青山处处埋忠骨说课稿一等奖
青山处处埋忠骨说课稿
答:
《
青山处处埋忠骨
》是一篇略读课文,这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程。全文以毛泽东的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报和毛泽东收到电报后的巨大悲痛,在写彭司令要求送回岸英遗体,而金...
《
青山处处埋忠骨
》的
说课稿
答:
而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧,面对这两种抉择,毛泽东的矛盾心理,最后作出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛楚的决定;之后写毛泽东强忍悲痛,在电报上写下了“
青山处处埋忠骨
,何须马革裹尸还”的批示。
《
青山处处埋忠骨
》教学设计|青山处处埋忠骨的教学
答:
青山处处埋忠骨
,何须马革裹尸还(板书:何须马革裹尸还。)你能说说你对这句诗的理解吗?(青山连绵,哪里都是安葬革命者的好地方,何必一定要把尸体运会家乡呢?)2.落下这样的诗句,意味着什么呢?(岸英将葬在异国,意味着父子今生不能相见。)这是多么痛苦而艰难的选择啊!此时此刻,我们怎能...
五年级上册27课《
青山处处埋忠骨
》教学课程
答:
(1)第二天早上,毛主席已经出去了,放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字:
青山处处埋忠骨
,何须马革裹尸还。(2)电文稿下面是被泪水打湿的枕巾。(体会要点:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,这铮铮的言语下,是毛主席那宽阔的胸怀的和那深深的慈父之情。)↘感情朗读,深化感悟师:毛主席把一生奉献给了新中国,...
青山处处埋忠骨
评课稿优缺点
答:
青山处处埋忠骨
评课稿优缺点如下:1、巧妙的教学设计:教学中设计非常精巧,将很多环节由难变易。这篇文章充满了毛主席对长子岸英的爱,但是由于历史久远,对于五年级的孩子而言,真正理解不是件容易的事情。薛老师从抗美援朝的背景入手,让孩子课前收集资料,让孩子理解起来更容易些。2、及时的评价语言:...
青山处处埋忠骨
评课优缺点
答:
青山处处埋忠骨
评课优缺点范文如下:范文一:学生的概括能力急需提升,在之前的语文学习中也一直在向学生渗透这方面的信息,课堂上也在不断地训练,学生的掌握程度却不尽人意。分析其原因可能是:学生认为简单概括就是减少字数,并没有提炼出主要信息的意识和能力。在这一环节的引导上没有达到预期的效果,...
青山处处埋忠骨
教学反思
答:
《
青山处处埋忠骨
》这篇课文是人教版五年级上册第八单元的一篇略读课文。全文以毛泽东的思想感情变化为线索,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。感受毛主席普通人的情感世界,无产阶级革命家的宽广、博大的胸襟。这篇课文重在一个“情”字。这份“情”是博厚的、深沉的、凝重的。因此,要让学生很好地走进毛泽东作为...
青山处处埋忠骨
课文分析
答:
《
青山处处埋忠骨
》课文本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。《青山处处埋忠骨》课文 中南海,毛泽东的卧室。写字台上,放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的,由司令员...
青山处处埋忠骨
课文原文 青山处处埋忠骨课文赏析
答:
《
青山处处埋忠骨
》这篇课文主要讲了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛主席得知这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛主席常人的情感,超人的胸怀。全文以毛主席的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛主席收到电报后的...
《
青山处处埋忠骨
》这篇课文主要讲了什么?
答:
《
青山处处埋忠骨
》这篇课文主要讲了毛主席在得知爱子在抗美援朝战役中光荣牺牲后的抉择,最后毛主席决定把爱子葬在朝鲜,并引用诗句“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”升华全文,表现出毛主席的崇高境界。《青山处处埋忠骨》的简介 《青山处处埋忠骨》一文被选入人教版五上年级第八单元二十七课以及部编...
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