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静悄悄的革命读书笔记
《
静悄悄的革命
》读后感范文示例三篇
答:
《
静悄悄的革命
》读后感1 在网上我认真拜读了佐藤学的《静悄悄的革命》这本书。作为一个日本东京大学研究生院的教授、教育学博士,他为了研究教学,走访了全日本幼儿园、小学、初中、高中和养护学校,他往返于无数个学校的校园、站在一个个教室前的窗口边,坐在一间间教室里,以他敏锐的目光,洞察着发生在...
关于
革命的读书笔记
答:
关于
革命的读书笔记
篇一 从群共享中下载了《
静悄悄的革命
》。仔细拜读后,发现日本的教师和我们很相似。它其中提到的虚假的主体性,悬在半空的主体性……深有同感。他所倡导的润泽的教室正是我们现在在努力的目标,它里面提到的一些教师的惯用语在我身上也能找到。不同的是他们反思研究后的成果,我们...
读书
:《教与学的秘密》
答:
这是一本类似于写
读书
感悟的书,他是就日本佐藤学《
静悄悄的革命
——课堂改变,学校就会改变》谈自己的看法,解读佐藤学的课堂教学观。《静悄悄的革命》,我去年也读了,当时也挺有感触,然而懒于动笔,很多东西就淡忘了。现在读王老师的
笔记
,很有知音之感。这也让我再次明白,若有所感,最好及时...
小学教师评职称个人的工作总结
答:
认真阅读了王老师推荐的书目《
静悄悄的革命
》,完成了5000字的
读书笔记
,并有感而发写了《沉静下来做教育》读后感。从这本书中我真正领略到了佐藤学先生所追求的理想的教育:就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”,创造以“学”为中心的教学,创造以“学”为中心的课程,进而将学校发展成为一个学习的共同...
校本培训心得体会范文
答:
在我的推荐下,学校图书馆紧急和市里的图书流通机构联系,在培训结束之前为每一位教师购置了日本教育家佐藤学的著作《
静悄悄的革命
》,请老师们回去之后认真阅读,并结合自我的教学实际,写出一篇
读书笔记
来。新学期开学的时候,学校将就此话题展开学习交流活动。 虽然事情繁多,我还是很认真地全程参加了这次的校本培训,自我...
个人发展计划范文
答:
2、专业知识与技能:计划用一学期的时间认真研读《
静悄悄的革命
》、《教学勇气》等教育教学专著、刊物,做好每年不少于一万字的
读书笔记
。 3、教科研专题:完成海陵区名师工作室以及学校、教研组的专题研究。除此之外,个人制定专题,实施研究。 实施策略: 1、更新观念、饱读书籍。 “腹有诗书气自华”,读书是丰富...
要做教书人,先做
读书
人 ---泰安市“读书人物”申报事迹材料
答:
读书
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索! 近一年阅读书目: 专业类书籍: 《班主任工作漫谈》 魏书生 《班主任微创意》 吴小霞 《
静悄悄的革命
》 佐藤学(日本) 《有效课堂提问的22条策略》 胡庆芳 《我怎样教语文》 于永正 《薛瑞萍班级日志》薛瑞萍 《思维导图》刘志华 文学类书籍: 第十届茅盾文学奖获奖篇目...
旧文重提|让教育教学诗意栖居
答:
张老师信奉教师首先得是
读书
人,特别是语文教师,一定要博览群书。2006年以来,从《唐宋词十七讲》《人间词话》等语文本体性知识著作,到《成功无捷径》《问题学生诊疗手册》《爱心与教育》等班级管理著作;从《给教师的建议》《陶行知教育名篇》《
静悄悄的革命
》等教育著作,到《非理性的人》《儿童人格...
六年级成长作文
答:
7、各位老师又向我们推荐了许多书籍《
静悄悄的革命
》《尼采的锤子》《搞定》《问题解决力》叔本华的书等等。让我在自己原有的
读书
方法上又学到了许多新的方法。受益匪浅。 二、读《教学勇气》这本书时,我最有效的读书方法是什么? 这是一本有开创性的,对教师生涯进行探索的书。这本书探讨了教师的内心世界。书...
领航行动|李代贵:读到·悟道——一年来教育与历史阅读的回顾
答:
讲课中李老师通过“读到”、“写到”和“悟道”三个环节,深情回顾了一年以来的教育与历史阅读,阅读量多达500万字以上,如《什么是教育》、《布鲁纳教育文化观》、《沉思录》、陶行知传三种与自选集《中国教育改造》、《
静悄悄的革命
》、迈克尔 富兰《变革》系列、《童年的秘密》、李政涛教育著作系列、...
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静悄悄的革命读后感原文
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