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非常课课通一年级下册
一年级非常课课通
建议买吗
答:
建议。根据查询买购网显示,
一年级
教辅资料
《非常课课通》
可以在课后补足课上薄弱的知识点,巩固练习课上知识,是非常建议购买的教辅资料。
全易通和
非常课课通
哪个比较好
答:
感觉
《非常课课通》
好,孩子从三年级开始使用,对学习帮助很大。里面内容详实,对学习的知识点进行总结,对习题的解释答疑感觉特别好!我通常要求孩子在学过相关知识后,晚上回来就用这本书进行当天知识的巩固练习,效果不错!
人教版
一年级下册
语文第2课《我多想去看看》教案
答:
因此无论是初读感知,还是学习汉字、变换形式学习、同学互读分组读课文,都充分发挥了学生主体作用,使课文读通、读顺成为可能。) 活动3【练习】生字书写指导 . 1、指导“足”字。“足”的上边是一个口,一竖,一个短横,下面的部分很像“人”字,迈开长长的腿正打算走呢! 2、指导“走”字。“走”先写一个“...
人教版
一年级下册
语文《小白兔和小灰兔》教案
答:
1、今天老师为同学们带来了两位新朋友,同学们肯定很喜欢他们,请看它们是——小白兔和小灰兔(出示图片)喜欢他们吗?那请同学们伸出小手来跟老师一起写一写它们的名字吧。(书写课题)2、 今天就让我们一起来学习童话故事《小白兔和小灰兔》。(齐读课题)3、请同学们翻开课文P116,让我们...
...像其他点拨,教材解读,妙解。
课课通
哪个好啊
答:
不管用那种辅导资料,它都有它的优点,只要把一种资料弄懂弄通,融会贯通,达到举一反三就行了,不要认为资料越多越好,那样反而会不全面。
一年级下册
语文《荷叶圆圆》说课稿
答:
一年级下册
语文《荷叶圆圆》说课稿1 各位领导,各位老师: 大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作简要的说明。 一、说教材: 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了...
小学
一年级
语文
下册
《小壁虎借尾巴》教学设计
答:
1、、回家后把要求写的生字回家写,一个音,两个字,两个词。 小学
一年级
语文
下册
《小壁虎借尾巴》优秀教学设计2 一、联系旧知,揭示课题 1、回忆上学期学的《比尾巴》一课,知道动物的尾巴各不相同。 2、那么,动物的'尾巴各有什么不同的用处呢?今天,我们就来学习一篇关于动物尾巴作用的课文。这种动物你们看看...
一年级下册
语文《小猴子下山》教学设计
答:
一年级下册
语文《小猴子下山》教学设计1 【教学内容】 《小猴子下山》 【教学目标】 1、复习巩固认生字词,在教学中通过做动作的方式让学生理解本课的动词,并让学生在语境中理解运用又( )又( )形式的词语并进行拓展。 2、通过个别生读、男女赛读、齐读的方式让学生能正确、流利的朗读课文,理解课文内容。 3、...
部编版
一年级下册
语文《小猴子下山》的教学反思
答:
这是一篇童话故事,主要讲了一只猴子下山,先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最后一无所获。对于这样一篇课文,面对
一年级
上学期的孩子,我觉得目标应该稍低一些。我最担心的就是孩子的识字,这样一篇课文,孩子们能在短短的时间里读下来吗?如果我这节课只完成识字、读通课文...
一年级
语文
下册
《四个太阳》教案
答:
总结:这节课啊,我们认识了生字读通了课文,品析了动词,下节课我们再去探讨为什么要送这些太阳。 八、书写生字 书写生字“阳”、“脸”。 九、板书设计 18、四个太阳 热——熟脸 绿太阳(挂图) 挂送照 卡贴“脸”
一年级
语文
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《四个太阳》教案【二】 【教学目标】 1、认识"挂、街"等13个生字。会...
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