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音乐教学反思简短10条
小学
音乐教学反思
答:
小学
音乐教学反思
1 《卖报歌》曲调明快、流畅,并以朴实生动的语言,辛辣诙谐的笔调,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。其实,大多数的学生在没教唱之前就会唱这首歌了,而且学此歌的热情持续时间比其他的歌短。当我拿到新教材中的这首歌时,我心里有一种冲动:我何不让学生通过学习这首歌曲,来了...
音乐
万能
教学反思
答:
音乐
万能
教学反思
篇1 随着教育改革的不断深入和新课程标准的实施,具备人本思想的教育理念,自由活泼的教学方式,为我们教师开启了一片教育新天地。一堂好的音乐欣赏课应该体现“课堂教学生活化”的教学理念,让课堂教学充满生命活力,通过师生之间、学生之间平等互动与交流,使学生在饶有趣味和充满情感的情境中轻松愉快地接受...
小学
音乐教学反思
答:
一注重音乐与学生生活实际相结合,进行课堂教学内容的反思。
课堂教学中要充分尊重学生的主体地位,真正做到以学生为本
。教学内容不仅具有音乐性、审美性,更应贴近学生的生活实际。课堂教学内容只有充分利用现有教材中能引起学生兴趣的内容,调整教材内容以适合现代学生审美需求,并根据学生的学力水平重组教材,把充满生活情趣的...
小学
音乐
课后
教学反思
答:
小学音乐课后
教学反思
1 音乐是艺术,而
音乐教学
更是艺术教学中的艺术。
音乐反思
性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得失,为不断优化后续教学提供重要的条件。因为吸取教训,能更好地促进教学内容的选择、组合、调整;教学目标...
幼儿园小班
音乐教学反思
答:
幼儿园小班音乐教学反思1
歌曲《懒惰虫》诙谐、幽默
,旋律流畅,歌词生动,适合小班幼儿。歌曲虽然以“反面形象”出现,但他的教育意义是很显现的,教育孩子做一个勤奋的人。“勤奋”的概念很宽泛,对于小班孩子的理解有难度,想到班级中有一部分孩子早起的现象,因此,我把音乐中的“懒惰虫”特指为不愿早起,具有了明确的指...
小学
音乐
课
教学反思
总结
答:
4、课堂上,让学生上台演唱,培养他们的参与、实践潜力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。 小学音乐课
教学反思
(二) 我在网上看到过金彩云老师讲到的“识谱集中教学法”,我觉得很有道理。长期以来,我们的
音乐教学
都是把识谱随课文分散教学的,要求有条件的学校在小学阶段基本完成简谱识谱任务,在初中阶段基本...
二年级上学期
音乐教学反思
答:
二年级上学期
音乐教学反思
篇1 《可爱的家》是一首二声部合唱歌曲。歌曲描绘了一个温馨而可爱的家庭,音乐优美抒情,节奏舒展,旋律流畅,表现了对幸福生活的赞美和向往。歌曲教学的重点是用优美,安详的声音演唱歌曲,难点是用和谐的二声部合唱有感染力地表演歌曲。 整堂课,教师通过音乐活动、唱歌教学、创编歌词等多种教学...
关于小学三年级
音乐教学反思
范文(精选
10
篇)
答:
小学三年级
音乐教学反思
范文【篇1】 教学目标: 1、有感情地演唱《甜甜的秘密》。 2、聆听歌曲《飞来的花瓣》,感受全社会对老师的爱戴。 教学重点: 学唱歌曲《甜甜的秘密》。 教学难点: 歌曲中八分附点的正确演唱。 教学过程 一、创设情境 导入:请学生说说与老师之间发生的印象深刻的事,这一群学生是如何...
小学
音乐教学反思
答:
小学
音乐教学反思
1 音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术。
音乐反思
性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得失,为不断优化后面教学提供重要的条件。因为吸取教训,能更好地促进教学内容的选择、组合、调整;教学目标的...
音乐
教师
教学反思
答:
音乐
教师
教学反思
1 刚开始给学生上音乐课,不仅把作品的作者、创作背景、体裁等介绍一遍,还特别对作品的一些“要害之处”——曲式结构、反复记号等进行详之又详的讲解,有时还极其负责的列出了几道题目考核大家,可学生不是思想不集中就是交头接耳说闲话,认真听讲者寥寥无几,四分之三的学生昏昏欲睡…… 我们在大学...
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