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高中政治政治生活教案
高中政治
必修2《政治权利与义务:参与
政治生活
的准则》
教案
答:
政治权利与义务:参与
政治生活
的基础和准则 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】教学过程 设计预习题目,引导学生自主学习有关公民权利、公民义务以及参与政治生活必须把握的准则的内容。(内容见学案) 教师:每天早起,我都要习惯性的看看墨迹天气,除了关心一下温度、晴雨,还要格外注意一下空气质量指数(PM2.5).让我们一起来...
高一年级上册
政治教案
5篇
答:
1.高一年级上册
政治教案
一、教学目标 1、知识目标:识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素;理解我国大力发展生产力的意义及如何发展生产力;运用生产与消费的关系,解释现实
生活
中的相关经济现象。 2、能力目标:通过对“生产与消费关系”的学习,培养学生从实例中分析认识生产的决定作用,消费...
高二上册
政治教案
范文
答:
1.高二上册
政治教案
范文 一.教学目标 知识目的:识记消费的基本类型,贷款消费的含义及适用情况;理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。 能力目的:深化对消费的认识,提高理解日常经济
生活
的能力,培养从生活中归纳出经济知识的能力。 情感态度价值观:正确认识和看待我国的消费水平的现状以及变化。 二.教学重点:影响消...
高中政治教学案例
答:
《
政治生活
》第三单元《建设社会主义政治文明》通过对三项政治制度的分析让学生感受到我国政治文明的建设和发展程度,本课时内容《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》是学生理解民族区域自治制度的前提,学好本课时内容可以让学生更好地理解民族区域自治这一基本的政治制度并在实践中能够自觉地落实到行动中学情分析这...
高中政治
必修4《美好
生活
的向导》
教案
答:
高中政治
必修4《美好
生活
的向导》
教案
教学准备 教学目标 1、知识目标 ◇理解:(1)哲学就在我们身边 (2)哲学的本义和任务 ◇分析:(1)联系身边的生活分析其中的哲学思想 (2)列举人们具体的世界观并分析哲学的含义 2、能力目标: (1)通过对身边的哲学的分析,培养通过现象看本质的能力 (2)通过对哲学思想的历史渊...
高一
政治
上册
教案
范例5篇
答:
3.高一政治上册
教案
范例 一、教材分析 《消费及其类型》是人教版
高中政治
必修一《经济
生活
》第一单元第三课《多彩的消费》第1课时的教学内容,主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构及恩格尔系数。本节内容是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时又是对前两课商品货币价格的基本结构知识的提升,又是为后面消费...
求一个
高中政治
课试讲20分钟的
教案
和PPT,要求与
生活
实际相结合,容易讲...
答:
老师总结:看来同学们都有公平的意识啊,关键是在
生活
中遇到类似事情之后要把言行变成实践,说到做到哦,上述案例告诉我们,树立公平意识要正确看待自己的利益,尊重他人的权利。环节三:巩固提高 体验公平:全班一起玩一个推手比赛,全班分成五个小组,共同制定游戏规则,每个小组按规则先选出本组的代表,...
高二
政治教案
:矛盾的同一性和斗争性
答:
1、矛盾的同一性和斗争性 (1)矛盾的定义 月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福。在现实
生活
中,我们时时、处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种现象。如 空间上:上下、左右、高低、长短、远近人的属性:男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮;物质属性:冷热、软硬、黑白、明暗、;认识领域:好坏、是非、...
高中政治
必修4《美好
生活
的向导》
教案
答:
高中政治
必修4《美好
生活
的向导》
教案
教学目标1. 知识目标:理解哲学就在我们身边,哲学的本义和任务;分析联系身边的生活分析其中的哲学思想,列举人们具体的世界观并分析哲学的含义。2. 能力目标:通过对身边的哲
高中政治
必修2《共创幸福
生活
》教学设计:政治必修二教学设计
答:
高中政治
必修2《共创幸福
生活
》教学设计 一、教学目标: 知识目标:通过感受身边的民主管理, 对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,了解公民参与民主管理的途径和方式,理解公民参与民主管理的意义。 能力目标:通过探究基层群众自治的现实问题,运用学科理论分析现实问题,提高政治参与能力。 情感态度价值观目标:感受社...
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