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高中细胞器高的PPT
高二上册生物课件【三篇】
答:
2、细胞膜的选择透过性。 3、线粒体和叶绿体的结构,为第二章中的呼吸作用和光合作用奠定基础。 4、细胞核的结构和功能,为第五章学习奠定基础。 教学难点:1、细胞的体积与相对表面积对于细胞的意义。 2、细胞膜的结构和功能特点,理解膜的流动性。 3、叶绿体、线粒体和高尔基体的结构和功能,理解
细胞器
间的关系。
高中
生物经典课件(5篇)
答:
三、教学用具:
ppt幻灯片
四、课前准备:让学生收集关于冠装病毒相关的资料。 教学反思:第2节
细胞的
多样性和统一性(2课时) 一、教学目标: 【知识】:了解细胞学说的发展过程 理解细胞的多样性和统一性;细胞形态多样性与功能多样性的关系原核细胞与真核细胞的比较 【技能】:显微镜高倍镜的使用 制作临时装片 观察...
医学
ppt
插画-如何用
PPT
画出生物医学中各种信号通路示意图
答:
在这幅图中,橙色云状部分、六边形部分、上面的蓝色横条以及各个连接线条是采用手工绘制的;而服务器、计算机、网络信号塔等图标则是插入的外部图片素材。手工绘制部分很简单,
PPT
的自定义图形中有专门的云形,选中之后拖动鼠标绘制出合适大小的云形,再填充橙色、添加阴影即可;六边形也有专门的图形,只不...
高中
生物新课程课堂教学有效性探索|高中生物课堂教学有效性研究_百度知 ...
答:
如在讲授《细胞的结构》时,重点讲授线粒体、叶绿体、核糖体的结构与功能,引导学生自主学习其他
细胞器的
结构与功能,通过合作学习与探究,利用表格法进行归类和总结。在讲授时应更多体现在启发性思考,归纳性讲解、探究性交流,提高讲授的有效性,夯实基础知识。 三、有效“提问”,促进重点知识的掌握 教师有效的提问能活...
高中
生物优秀教案范文三篇
答:
2.课件制作:制作线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体,动植物细胞的亚显微结构模式图等
的幻灯片
。 【教材处理】 根据教材的重难点、学生的实际情况以及多媒体课件传递信息量有限制的特点,这部分内容我安排2个课时。第一课时学习
细胞器
之间的分工及使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。第二课时学习细胞器之间的协调配合及...
高中
生物有氧呼吸教案设计范文
答:
1、课本——普通
高中
课程标准实验教科书生物必修1《分子与细胞》。 2、多媒体——利用计算机查找细胞呼吸有关的资料如图片等,并自制
PPT
。 高中生物有氧呼吸教学过程 教学程序教师活动学生活动设计意图 回顾知识1、通过上一节课的探究实验,我们知道了
细胞的
呼吸在有氧和无氧的情况下都能进行,但是产物不一样,有氧和...
界膜和
ppt
有什么区别
答:
界膜和
PPT
是两个不同的概念。界膜(Membrane)是一种构成细胞和
细胞器的
薄膜结构。在细胞中,界膜起着限制物质的进出、维持细胞内部环境稳定的功能,同时也起着细胞结构支持和参与信号传导的作用。细胞膜是一种双层脂质结构,由磷脂分子和蛋白质构成。PPT是微软公司的一款演示文稿软件,全称为"
PowerPoint
"...
有关生物
答:
吸收钾离子,是通过
细胞
膜上的泵蛋白来完成的。主动运输要消耗能量,这些能量由泵蛋白消耗,用来实现逆浓度梯度运输。实现这个运输需要克服离子梯度动力,也就是所谓渗透势能,这也就是代谢产生的能量的主要用途(其它的作为额外功以热能等形式散失)。当主动运输开始运作,离子梯度动力会随着细胞膜两侧的离子...
ScienceSlides(
PPT
插件,可方便的画出各种
细胞器
化学结构)在
ppt
中为什么...
答:
ppt插件无法用大部分情况是插件设置问题或当前
的ppt
版本和插件不兼容引起的,看参考的方法:开发工具——COM加载项——勾选想要显示的插件 或开发工具——加载项——找到加载项的路径手动添加 【注】:ppt插件大多是个人开发者或小企业为办公方便开发的,往往疏于维护和更新,所以好的插件在高版本的office...
如何备好一门课
答:
比如引入《细胞中的元素和化合物》一节,我用了自己在马拉松比赛时用人体成分测量仪所生成的分析报告;我用在漠河所拍摄的中国最北边的一块界碑,引出《细胞膜—系统的边界》;我用在啤酒厂参观所拍摄的发酵车间、灌装车间等引出《
细胞器
——系统内的分工合作》等。第二,从多学科多领域去寻找某一知识...
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