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高中英语教学中存在的问题
高中英语
课堂
教学的问题
和对策
答:
因此,
高中英语课堂教学中滥用教学媒体和教具的现象
,是当今从教者应该关注的问题之一。 三、提问缺乏艺术性 提问的艺术表现在课堂上主要是合理运用设问,设问是启发式教学的重要方式之一。合理使用设问,可以吸引学生的课堂注意力,并反馈教学效果,提高教学水平。设问既源于教材又高于教材,它需要教师结合教材创造性地设问,...
高中英语教学中
小组讨论
存在问题
与建议
答:
1. 存在问题 第一,
学生不用英语讨论。碰到不懂的意思,学生不能进行灵活转化,以至用汉语或粤语交流
。这便使得讨论交流的目的大打折扣,无法充分让学生体验语言产出交流的全过程,影响语言能力培养。第二,
讨论内容不够体系
。讨论出来的成果,要么是某个组员观点,要么是全体组员观点的大杂烩,逻辑性和系...
高中英语
学习
中存在
什么
问题
?
答:
在英语的学习中,
发现英语学习的困难主要集中在以下几点:单词容易忘
单词是学习一门外语的基础
,没有这基本元素的积累,就没办法做到巨大的飞跃,甚至在阅读和听力也会有很大的问题。但大部分同学都只是单纯地背词汇表,甚至词典,以为这样就可以轻松面对各种考试。但是一味地背诵单词,而不去掌握词性及用...
高中英语
学生
存在的问题
答:
高中生英语学习过程中存在的问题,
主要体现在英语单词的掌握不扎实、语法运用欠熟练等,须从基本功、拓宽阅读面、巧用工具书等方面入手解决
。1.对英语单词的掌握不扎实。对词义、词性掌握不全面、不准确”2.对于英语语法,只能勉强理解其理论,但在对语法的熟练,正确运用上仍存在一定的困难。汉语式作文,...
浅谈
高中英语
语法
教学存在的问题
答:
高中英语语法教学中的问题表现在很多方面,以下从理论和实践练习角度入手陈述。(1)理论方面的问题表现在,第一,
语法点理论讲解过于零散
;第二,学生听完课后,对某些容易混淆的语法点分不清楚。(2)
实践练习方面的问题
表现在,第一,学生有时不愿意做单句翻译练习,认为学习语法没有用处;第二,多数学生只...
高中英语教学的
难点是什么
答:
一个问题是生词量太大,从初中到
高中
,生词量有比较明显的增加。另外一个,教材话题词汇复现率比较低。某一个话题在某一个单元讲完之后,就很难在后边的内容中有足够的复现,大家都应该知道词汇的学习,复现非常非常重要,那么生词量本来就很大,复现率又很低,这确实对学生的学习构成一个很大
的问题
。...
高中英语
写作
存在的问题
及对策论文
答:
结合多年的
英语教学
经验,笔者总结出以下几点看法。一、学生在英语书面表达
中存在的问题
1.写作基础较差。学生感觉英语写作最为突出的问题是词汇贫乏,遣词造句能力差,写不出好的句子。写出的句子错误也比比皆是,如:单词拼写错误,词汇辨识不清,搭配不当,画蛇添足;英语应用文格式不清楚,有的考生不...
新课程下初
高中英语教学
衔接
问题
与对策
答:
一、衔接中学生暴露出来的主要问题 1.跟不上
高中
教师的快节奏 出现了三个“不适应”:不适应高中教师全
英语
的授课方式,出现了跟不上,听不清,记不住
的问题
;不适应教师的
教学
方法;不适应教材的大容量,只会简单的口语表达。2.开放式的作业无从下手 没有形成一种良好的听、说、读、背的习惯,...
【图式理论与
高中英语
阅读教学】 图式理论与
英语教学
答:
一、
高中英语
阅读
存在的问题
分析 在高中阶段,虽然阅读
教学
备受教师重视,但教学效果一直不理想,部分学生不仅阅读速度慢,而且正确率低,有半数以上的学生阅读速度达不到教学大纲的要求。通过调查(主要针对笔者所任教的班级),主要存在以下几个方面问题。(一)词汇量不够。词汇量不足,阅读时遇到的拦路虎...
浅谈
高中英语
阅读
存在的问题
和方法
答:
浅谈
高中英语
阅读
存在的问题
和方法 阅读是英语“四会”能力中重要的能力之一。阅读是获取知识、认识客观事物、发展智力和情感的重要途径,培养阅读能力有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言运用能力。语言体现人的思维,开阔人的胸襟,阅读是接触别国语言的最好方法和最佳途径。具体对于高中生而言,“...
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